孩子上一年级一周,没有常规作业,个性化任务却事关未来学习成败
这是很自然的现象,孩子刚上一年级,幼儿园一直要求零基础,能认字就不错了,让写字真是勉为其难。我家cheng宝也是一年级,但是一周都没有任何常规作业,都是一些个性化任务。学校没有急于给孩子们上新课,学习正式的小学课本内容,而是一直在做幼小衔接,让孩子逐步适应一年级的生活学习节奏,为未来的长期学习做好准备。
血泪总结: 一二年娃的语文预习千万别偷懒, 到三年级都是坑!
等孩子上到三年级,语文预习的任务除了上面说的朗读课文、动手标注之外,还多了两条:动脑思考,摘抄积累。阅读思考,学着表达自己的观点仔细对比一二年级和三年级的语文练习册,会发现一个很明显的变化。一二年级的阅读理解题在原文中是百分百可以找到答案的,而三年级就出现了很多主观题,需要孩子学会自己归纳总结,在...
家长崩溃,孩子大哭,新版英语教材里的这个人到底是谁啊!
我翻了翻呦呦的一年级英语教材,最大的感受就是,封面满满的剑桥风。内容设置上,从原来的10个模块变成6个模块,新版的单元主题划分更清晰。画风上,不再全部都是卡通人物,开始出现真实人物。融入了中国元素,增加了“ThisisBeijing”模块。总体来说,新一年级作为三起点的预备级,以视听说为主。相比旧版的一...
秋季中小学教材全面改版
语文教材作为基础教育的重要载体,此次改版变化显著,根据《新细则》,各年级的语文教材均进行了大幅度调整,如一年级语文教材原“课文”单元改为“阅读”单元;七年级的“名著导读”版块改为了“整本书阅读”,增加了阅读指导和方法的讲解。此外,进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内容,从古...
全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!
认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。英语*设计学校校规、食堂菜单(中低年级)利用学过的must、mustn’t、don’t设计校规,比如:不准摘花,不准在走廊乱跑。利用学过的食品和饮料单词设计学校周一至周五菜谱。
国家教材委员会专家委员:教材是国家意志的体现
教材解析一年级语文统编教材:先识字再学拼音“中国风”更浓厚七年级道德与法治统编教材:引导学生做遵法守法公民七年级历史统编教材:画出每个朝代疆域图培养学生国家主权意识翻看一年级语文统编教材上册,江汉区航空路小学语文教师罗薇说,最明显的变化就是在拼音学习之前,先学习“天”“地”“人”等简...
教育部原发言人王旭明:《谁是最可爱的人》不是我删的!
澎湃新闻:退休后的这五年,你去过很多学校开展“真语文”示范课,据你观察,现阶段语文课最大的问题是什么?王旭明:我觉得最大的问题是老师的问题。举个例子,现在一年级新入学的孩子,第一课是《我是中国人》,课本上印了一幅画,上面有56个民族的孩子穿着各种各样的服装。有些所谓优秀课的老师讲这篇课文,一上课...
“10天妥妥的”,杭州刚刚发布开学通知,家长开始盘算秋假了
记者打开翻看了一下目录,发现与去年的一年级上册的语文书相比,少了《画》《大小多少》和《青蛙写诗》等课文,多了一篇陶行知写的儿童诗《两件宝》。根据这本书中的“课文解读”,两件宝分别是指双手和大脑。删掉的课文略多于新增的拼音单元变多了
课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)
本轮教材换新,语文课文有大幅增删和顺序调整,数学英语直接全新。内容变化可以整理为6个关键词:01幼小衔接语文一年级,拼音由原来2个单元增加到3个单元;数学开篇11页数学游戏,衔接孩子学前对数学的认知经验。02大单元整合让知识更连贯。语文一年级第四单元中有三篇都是讲季节,唯独《小小的船》与其无关。新...
一年级语文下册02:第一单元 识字2《姓氏歌》课堂笔记、微课视频...
一年级语文下册02:第一单元识字2《姓氏歌》微课视频:--知识点--一、我会认:氏:shì(姓氏、王氏、李氏)李:lǐ(李子、李树、桃李)张:zhāng(张开、张口、姓张)古:gǔ(古代、古人、古物)吴:wú(姓吴、吴国、姓吴)赵:zhào(姓赵、赵国、赵氏)...