军旅书法家王成志同志临学北宋-苏轼《题西林壁》古诗
我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏,奇峰突起,耸入云端。从远处和近处不...
《2024中国诗词大会》中,关于苏轼的五首经典古诗词
5、题西林壁——苏轼〔宋代〕横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首小诗如清泉击石,激起层层涟漪,引人深思。《题西林壁》不仅是苏轼对庐山壮美景观的咏叹,更是他以哲人之眼,洞察世间万物真理的妙笔。诗中描绘的庐山,千姿百态,变幻莫测,恰如人生百态,世事无常。“横看成岭...
发掘古诗词教学的美育功能
以《题西林壁》为例,我们联合地理学科专家开展项目式、融合式的教学探索。课程由诗歌出发,引入庐山位置、气候、地质构造等地理知识,阐释庐山“横看成岭侧成峰”的自然之美。同时,组织学生开展庐山的3D地图模型建造,充分展现隐没在云雾之中的地垒式断块山面貌,激发了学生对古诗中“不识庐山真面目”的想象。此外,教...
莫砺锋:这是一挥而就的题壁诗吗?——读苏轼《题西林壁》
“东坡应声曰:‘轼请先道一句。’因大唱曰:‘巧匠斫山骨。’荆公沉思良久,无以续之。”(《曲洧旧闻》卷五)“巧匠斫山骨”是唐人刘师服《石鼎联句》中之句,苏轼借用以咏石砚,精确无比。然而凡事总有例外,苏轼的题壁诗并非都是一挥而就的即兴之作,《题西林壁》就是一个典型的例子,值得我们细读深思。苏...
用实验打开苏轼的《题西林壁》?《嗨放派2》今晚古诗新释快乐收官
用实验打开苏轼的《题西林壁》?《嗨放派2》今晚古诗新释快乐收官极目新闻记者张聪“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”宋代文学家苏轼在游历庐山时由观景角度产生对人生的思考,并创作了这首传世名作《题西林壁》。今晚20:20,“嗨放学长”任嘉伦、李荣浩、魏大勋和“嗨放...
教资面试试讲小学语文《古诗两首-题西林壁》教学设计
教资面试试讲小学语文《古诗两首-题西林壁》教学设计一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,并背诵下来(www.e993.com)2024年9月21日。2.通过朗诵理解诗句的内容,体会作者的心境。3.感悟诗歌中所蕴涵的“要从客观出发、多角度出发认识事物”的哲理。二、教学重难点教学重点:能正确、流利、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的内容。
二年级古诗《题西林壁》阅读理解,可打印附答案
题:书写,题写。西林:西林寺。横看:从正面看。侧:侧面。各不同:各不相同。不识:不能认识,辨别。真面目:指庐山真实的景色,形状。缘:因为;由于。4、请用自己话说一说这首诗。从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
视频:四年级上册课文9《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》课文讲解
《题西林壁》这首古诗的作者是宋代苏轼。苏轼是我们非常熟悉的诗人,我们还学过他的惠崇《春江晚景》,不知道大家还记不记得,如果不记得了,一定要复习一下哦!题西林壁的意思是题写在西林寺的墙壁上。诗的前两句写出了作者游山所见,概括而形象地写出了千姿万态的庐山风景。告诉我们,由于人们所处的位置不同,看...