[浦东]澧溪小学:我做小小装修工——三年级数学项目化学习活动
本次澧溪小学三年级数学组,以面积、数据收集整理为核心知识、以量感、问题解决为学科关键能力、以“我做小小装修家”为驱动性问题开展项目化活动。核心知识①认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积;②认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象;③知道相邻两个...
苏教版小学数学一、二、三年级上册思维导图
两、三位数除以一位数11两位数除以一位数的笔算及验算12三位数除以一位数的笔算13商中间或末尾有0的除法14从条件出发思考的策略15平移和旋转16轴对称图形17认识几分之一18认识几分之几19简单的分数加、减法人教版小学数学一、二、三年级上册思维导图2023-07-22青岛版小学数学一、...
“全景式数学课”到底该怎么上?一堂经典的特级教师教学实录送给你!
2.教师追问:如果问题改成剩下的铁皮的面积是多少,用“原来的剪去的=剩下的”对不对?(全体学生坚定地:对)。用到剩下的周长对不对?(学生不对!)为什么这个思路用到面积上就对,用到周长上就不对!学生很快发现:面积剪掉就没有了,周长见到了又生出来,所有面积能用,周长不能用。师“从一年级到三年级,我们一...
【人教版小学数学三年级上册】口算两位数加减两位数(大足区刘圣萍...
本节课老师详细地讲解了口算两位数加减两位数的相关数学知识。(作者:蒋光福作者单位:大足区刘圣萍名师工作室大足区香国小学)(责任编辑:卢芳)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,版权及相关...
【每日一练】小学数学1—6年级天天练8.16
五年级把19个棱长为2厘米的正方体按下图拼成一个立体图形,求这个立体图形的表面积?参考答案:答案表面积是216平方厘米。解析从前面、上面、左面观察,看到的面分别是:方法一:前面面积=(2×2)×10=40(平方厘米);上面面积=(2×2)×9=36(平方厘米);左面面积=(2×2)×8=32(平方厘米)。立体图...
在史家小学,他们居然这样教娃学数学…
比如小幼或者小学低年级阶段,我们更多是让孩子先看到数学的影子;然后能够听到,能够听懂数学表达;同时他还能做出来数学各种的样子:一些模型、一些图形、一些算式、一些规律,它是可以做出来的(www.e993.com)2024年7月10日。用积木做出各种图形,图片来自花友@Toby妈咪那么需不需要做题?需要。没有做题的这个过程,他不可能真正的学会,但是这种做题一定...
【每日一练36】小学数学1-6年级天天练
增加的面积=105-20=85(平方米)答:面积增加85平方米。六年级3.14×12=3.14(平方米)答:这个桌面的面积是3.14平方米。每日一练/标签▍小数/编辑▍小学数学/综合整理▍//免责声明1.本公众号部分转载的文章、图文、视频来自网络,其版权和文责属原作者所有,若来源标注错误或侵犯到您的权益,...
聚焦“学历案”,赋能“新课堂”——盐湖区后稷小学2024年春季学期...
学历案已落地盐湖一年多时间,为促进新课标之下单元学历.案与我校生态课堂的深度融合,进一步优化教学策略和课堂教学有效性,2024年后稷小学春季学期的“生态课堂学历案”研讨活动在4月拉开帷幕,首先是数学学科带来的集中展示。5个年级、5个单元、6个核心课时,各年级团队通力合作,最终呈现出以学历案为载体的生态课堂新...
“同”课巧设计 “异”构促成长
为更好落实以核心素养为导向的新课程标准精神,进一步提升教师的教育教学实践水平,2024年4月16日,广安经开区第一小学校联合师达九中,共同开展了小学数学同课异构教学教研活动。本次课堂展示的是三年级下册《长方形和正方形的面积计算》,分别由广安经开区第一小学校的徐静老师和师达九中小学部的张雯老师执教。两位...
小学三年级下册数学《面积》知识+公式大全,附专项练习题,收藏
今天我们主要来跟三年级同学讲一讲数学第五单元《面积》的重点知识,部分教学进度快的班级已经在学习这单元的知识点了。从同学们的学习和练习来看,大部分同学对关于“面积的计算”这部分知识掌握得比较好,练习中最大的问题是在单位换算这一块,同学们在练习过程中不注意审题,忽视题目给出的长度或面积单位,导致出现失...