教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知

(二)提高规范书写水平。引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美...

教育部要求自觉抵制丑书和怪书

教育部要求自觉抵制丑书和怪书封面新闻记者粟裕10月25日，封面新闻记者了解到，教育部发布《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中明确，规范校园用字，在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。引导师生在正式写作...

事关你家孩子写字,教育部重要通知

记者近日从教育部获悉，为加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，教育部近日印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势、培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能、引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值等目标。通知提出八方面任务措施，包括：培养...

教育部:引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”

引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。充分运用“古...

提笔就是练字时!教育部发文进一步规范汉字书写教育

当前,中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍;存在部分地方和学校重视不够,规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。为进一步加强中小学规范汉字书写教育,发挥其独特的育人功能,现就有关工作...

@所有人,教育部发布重要通知!

引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利(www.e993.com)2024年11月5日。主要举措三...

教育部:探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新途径

上证报中国证券网讯据教育部10月25日消息,教育部发布关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知,提出探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新途径,组织研发科学实用的规范汉字书写应用程序、微课、慕课等,扩大应用范围,进一步提升规范汉字书写教育质效。

加强中小学规范汉字书写教育,教育部出台重磅文件

为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快建设教育强国,加大国家通用语言文字推广力度,传承发展中华优秀传统文化,近日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》)。据悉,当前,中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍。同时,存在部分地方和学校重...

教育部:三至六年级语文课每周安排1课时书法课

教育部:三至六年级语文课每周安排1课时书法课当前,中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍,近日,教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,提出八个方面的任务措施:培养良好书写习惯。提倡“提笔就是练字时”,培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,重点...