深耕课堂促成长 骨干示范展风采 西安市浐灞二十九小举行骨干教师...

阳光讯（杨昊记者刘杰）为了充分发挥名师示范、引领作用，全面推进西安市浐灞第二十九小学高质量发展，加快教师专业成长步伐，拓宽教师的教育视野，进一步提升教师课堂教学水平。2024年9月24日——9月27日，西安市浐灞第二十九小学举行了名师骨干示范课教学活动，各年级各科教师积极参与了此次交流、研讨活动。语文篇姜阳...

【纪律课堂 以案明纪】—学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》廉政...

新修订的《条例》,充分反映了以习近平同志为核心的党中央一以贯之、坚定不移全面从严治党。《条例》修订的每一句话、每一字词,背后都是近年来我们党强化正风肃纪的理论创新、实践创新、制度创新,都是我们党管党治党的实践再提炼、经验再概括、认识再深化。学习好、宣传好、贯彻好《条例》,是当前和今后一个时期...

践行新课标 赋能新课堂——浐灞十九小语文高教组三课赛教纪实

根据《义务教育语文课程标准》的理念,基于学校“三主六环”责任课堂教学模式,近日,西安市浐灞第十九小学高语组的老师们积极践行以“实践新课标,赋能新课堂”为主题的语文赛教活动。说课说课是教学的重要一环。说课可以促使教师进一步理清思路,使思维具体化、明晰化,高语组的老师们认真倾听,互相交流,取长补短,给...

别再误解孩子了!孩子学习差,背后的罪魁祸首可能是它

01字词学习能力差学得慢、忘得快;常混淆字形相近的字词、意义相关的字、双字词中的两个语素;比如把“瓜”和“爪”、“蜜”和“密”这类形近字弄混淆。02朗读和阅读速度慢且错误多朗读或阅读字词或文章速度慢,不流畅,常伴随加字、漏字、错字、猜字等现象。03阅读理解能力差常混淆字形相...

专治小学生读书读不进去!让孩子的语文分数从此拉开差距!

专治小学生读书读不进去!点击封面立即购买!01对应部编版小学1-6年级语文重点课文,全面提升大语文素养背课文、学字词、阅读理解……这些看起来有些枯燥的内容,似乎就是语文课的全部了。但是孩子在学习课文的过程中,其实还有更多想要了解的东西。

教育观点|数字化如何让科学教育有趣又有效

????课程效果测评结果显示,使用“对话式人工智能+学生动手实践”的教学方式效果远高于“视频授课+学生动手实践”与“传统讲授法”的教学效果(www.e993.com)2024年11月28日。????在对话式人工智能辅助教学的课堂中,学生通过与人工智能进行一对一的问答,主动地发现问题、提出疑问、解决问题,结合人工智能指导下的模型组装,学生的参与度达到了“...

这个无数花友点赞的"一小时预习法",新学期没准能帮你家娃语文开挂!

词语搭配形近字、同音字背诵或默写以上这种生字词,全部交给课内预习时多横向拓展,帮娃理清知识脉络既然生字词不是我们一小时语文习得法的重点,那么我们的重点就在于整体预习,抓大放小,把重心放到课堂可能顾及不全的精读拓展上。相比于短期记忆,这是大脑需要进行刻意记忆的信息,长期记忆则是数分钟直到许多年...

李罕诵经小课堂——第十讲:四字词修饰与被修饰的关系(四)

李罕诵经小课堂——第十讲:四字词修饰与被修饰的关系(四)美国防长访斐济冀强化同印太国家关系黎巴嫩大使:以色列提出明知会被拒绝的提案,却指责别人不爱和平特朗普征税前,中方变卖美债,欧洲央行也亮红灯,最大输家将诞生乘风而起,随风而栖,漫步前行,直至那温柔煦暖处杨丹志:美国急于“反华表演”中美战略互信...

李罕诵经小课堂——第九讲:佛经中奥妙的四字词(第七节)

李罕诵经小课堂——第九讲:佛经中奥妙的四字词(第七节)“特别声明:以上作品内容(包括在内的视频、图片或音频)为凤凰网旗下自媒体平台“大风号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储空间服务。Notice:Thecontentabove(includingthevideos,picturesandaudiosifany)isuploadedandpostedbythe...

心语小课堂 | 阅读障碍及家庭辅导

第五阶段:理解分析阶段在以上阶段结束后,家长可以设计一些问题要求孩子来回答,但是要注意程度由浅入深。讲师介绍:孙权,国家二级心理咨询师,乌审旗第一实验小学专职心理健康教育教师。来源:市教育事业发展中心原标题:《心语小课堂|阅读障碍及家庭辅导》阅读原文...