任晶惠博士公益作文课在线开讲 让藏区孩子发现写作的秘诀与快乐

那时候她的儿子刚上三年级，作文成绩全班垫底，她原本打算给孩子报个写作辅导班，但通过多番考察，她发现大多数作文辅导班只传授公式化的写作技法和套路，从长远看可能扼杀孩子的创作力和想象力。于是，任晶惠利用自己的专业优势，研究了一套适合孩子的写作方法。她认为，想要积累丰富的写作素材，想要写出真情实感的文...

孩子不会写作文,不妨试试填空作文!(附三年级下册第一单元作文我的...

(附三年级下册第一单元作文我的植物朋友)填空作文为学生提供了一个相对简单和可操作的任务,减轻了写作的压力和不确定感。学生只需填写已经给出的内容,尽可能地完善和扩展,这会增强他们的写作自信心。填空作文过程中,学生需要运用自己的想象力和创造力来填写缺失的内容。这鼓励他们灵活运用语言、想象事物的发展和设...

成年人最好的“淡斑精华”——《朱同在三年级丢失了超能力》

《朱同在三年级丢失了超能力》被不少人视作一部儿童片,通过呈现小学生朱同的一天,讲述儿童视角下的种种烦恼。烦恼的来源有:拥挤的早间公交、没有及格的试卷、不会写的作文...与每个学校里的差生无异,朱同不怎么受老师待见也不怎么被同学接纳。更何况,他还是一个从外校转来的插班生,随时都有可能被新学校“...

诺奖作家的生命教育,帮助孩子心智成长

作文素材作家的名人名言,可以作为金句摘抄。比如在《生命教育》这一册的《等了一整天》这一篇,第一个批注就写出了人物动作的意义。第二个批注,点出悬念所在,分析情节设置的用处。第三个批注,提到“黑眼圈”描写的细节,再次点出小男孩的病比较严重,但是作者不费更多笔墨,只用“脸色苍白+黑眼圈”就描述出来...

《玩___》,这篇作文怎么写?「三年级上」

在写样子时,可以抓住主要的特征有顺序地描写,同时还可以加上想象,比如:“滑稽小人的脑袋和嘴巴特别大,眼睛和手特别小。”用比喻或者比较的方式可以修改成滑稽小人的样子可真逗人喜爱。圆圆的大脑袋,真像大头儿子的头;一双只有小豆子似的眼睛眯笑着;敢和河马嘴比美的大嘴巴,张开着。只要你轻轻按一下开关,它就会慢慢...

重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看

请以“谢谢你,让我___”为题目,完成一篇作文(www.e993.com)2024年11月2日。九龙坡区部分期末考作文题三年级内容:1.那次,我真愉快2.根据词语编童话。词语:夏天田野毛毛虫。要求:以上两个内容,任选一个写。先想一想写一个什么意思,然后想一想围绕这个意思写哪些内容,试着运用积累的词语把意思写清楚。四...

重庆各区中小学期末作文看看该咋写

当然,要写好期末作文,功夫可不仅仅在期末。平时扎实地训练是最重要的。冰冻三尺非一日之寒,写好文章当然也不是一日之功。写作之道和生活之道息息相关重庆市第八中学渝北校区初二年级主任闫井顺一直觉得写作之道和生活之道息息相关,每一次写作的经历都应该是一种生活中的觉醒。重庆八中这个作文题目通过”谢...

小记者问怎么写好作文 莫言:多读有想象力小说

莫言说,要在生活中去感触,去阅读经典名著,多读一些富有想象力的小说。小学生们可以去看一些儿童读物,如《安徒生童话》等,增加自己的想象力。他还特意叮嘱小记者,现在社会上有一些成人不良图书,大家不要去看。“那能不能为我们写一些书?”小记者问。

《我的故事大王同学小志》描写人物特点作文三年级习作

以下是按照模板所写的作文篇章：《我的故事大王同学小志》我有一个非常可爱、幽默、聪明的同学，他叫小志。作为我们班的“故事大王”，小志常常会讲一些有趣、有启迪性的故事，深受同学的喜爱和爱戴。小志的故事总是别出心裁，富有想象力。他总是能对平凡的事物赋予深刻的内涵，用独特的视角看待每一个问题，让我...

三年级下册语文课后习题答案220219

■课文1《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。★《绝句》景象:春天已经来临,温暖的阳光洒满整个世界。四野泛起青绿,溪水清澈,微波荡漾,放眼望去,一派好风光。风一吹,送来阵阵花草的芳香,引来蜜蜂、蝴蝶在花间起舞。泥土又湿又软,活泼可爱的小燕子,自由飞翔在湛蓝的天空,一会横掠过...