想让教室“开口说话”?10条攻略,资深班主任教您打造育人空间
2018年11月23日 - 网易
所以我在空间设计中布置了“儿童情绪自我管理”,用卡通剪贴画的形式,告诉孩子们,当时你感到生气的时候,可以通过“听音乐”“吃点心”“找一个安静的地方独处”等方式转换情绪。解决矛盾小学低年级时,儿童开始与与小伙伴相处,不免产生小矛盾。所以我在布置空间时,会考虑到教会孩子与同伴相处的原则和冲突矛盾的办法。
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所以我在空间设计中布置了“儿童情绪自我管理”,用卡通剪贴画的形式,告诉孩子们,当时你感到生气的时候,可以通过“听音乐”“吃点心”“找一个安静的地方独处”等方式转换情绪。解决矛盾小学低年级时,儿童开始与与小伙伴相处,不免产生小矛盾。所以我在布置空间时,会考虑到教会孩子与同伴相处的原则和冲突矛盾的办法。