未央区讲武殿小学讲武好课堂暨名师还原课活动

陈凤老师执教的是四年级语文《麻雀》。在本课的教学中,陈老师通过设置任务情境:红领巾广播站“生活万花筒”征文活动——创编作文集,探寻故事密码,解密写作技巧。教学时,陈老师注重学生的朗读训练,多次采用不同形式朗读课文,引导学生体会作者的写作方式、写作手法;通过多种教学手段引导学生深入理解课文,培养学生的写作能力。

光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

叶婷婷老师执教的《麻雀》,通过让学生了解故事的起因、经过、结果去学习把握文章的主要内容,并能有感情朗读课文,感受老麻雀的爱子之情。叶老师抓重点词语让学生谈体会,并结合课文内容联系实际,体会"母爱"的伟大,从而触动他们的心灵,让他们从本文中受到教育。胡梅老师执教的《盘古开天地》,为了引导学生领略神话故事的...

浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策

之后,让学生在朗读过程中将上述细节充分表现出来,借此激发其他同学的表演欲望,促使学生们认真、主动阅读课文内容,理解各个人物特点,主动进行表演。这样的方法可以充分提高阅读教学的实际效果。此外,语文教师还可以充分利用现代化教育技术,激发小学生的阅读兴趣。例如,在进行《麻雀》教学期间,语文教师可以借助多媒体展示麻雀...

西安市曲江第十三小学开展丰富多彩的教学活动

课堂中,小组合作有序开展,讨论氛围热烈浓厚。张洁老师执教的《麻雀》,紧扣单元主题——如何把一件事写清楚,引导学生自主学习,从看到的、听到的、想到的三个方面梳理课文内容,充分调动学生的积极性,培养学生自主学习的能力。李阳老师执教的《王戎不取道旁李》,充分发挥学生的合作探究能力,以读促悟,以读促讲,引导...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

捕鸟的结果:麻雀居多,也有白颊的张飞鸟。18.捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?九个表述动作的词,(准确、细致)连贯、生动地写出了捕鸟的过程。写出了雪后捕鸟的乐趣。19.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?是和夏季百草园相比较...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.朗读课文(www.e993.com)2024年11月16日。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

南师大附小用“爱”的课堂展示基础教学

课堂教学环节,由南京师范大学附属小学的党总支书记李昌亮和四年级的孩子们在灵魂且有深度的互动中学习了《麻雀》一课。“刚刚大家朗读的课文中有哪些字音是需要特别注意的?”“你们发现麻雀的情绪是怎样的?”“你们能朗读出它们的情绪吗?”一个个智趣共生的问题驱动学生展开自主交流,同学们以归纳总结、手绘连环画、思...

外国留学生的“文革”经历:毛泽东的两首诗和周总理的葬礼

这堂物理课的效率很高,不过令人感到压抑的是,又有五十多个跃跃欲试的人会走出校园,到树上去架设大喇叭。这堂物理课之后,我在英语课上朗读了一篇课文。课文是关于邪恶的苏联修正主义者让老工人下岗,说这只能是搬起石头砸自己的脚(英语谚语)。此后,我和贝斯曾一起外出散步,我们都对暂时能脱离群众感到高兴。那天...

三年级上册语文第一单元视频+一课一练,可打印

咿咿呀呀:同学们读课文时的声音。摇头晃脑:脑袋摇来摇去,形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。4、用“~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。5...

广州市增城区官湖学校:生本课堂,让教学“生”“动”起来

刘超云老师在《麻雀》一课教学时,贯彻新课标指引,特别重视对文本的研读,通过让学生读、思、议、说等读书活动,让学生品味语言文字的魅力。刘老师还给学生播放了歌颂“母爱”的相关视频,并让学生将视频中展现的情节写清楚,深化主题“母爱”。本节“生本课堂”示范课堪称一次生动的爱的教育,让同学们经受了一次爱的洗...