小学生控笔训练字帖一年级二年级三四五六年级上册语文点阵数字...

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儿童阅读步入新纪元,叫叫如何引领数字阅读革命

近日,第三方研究机构灼识咨询基于对中国少儿数字阅读市场的行业研究发现,针对3-12岁儿童的中文分级阅读数字内容,以2021-2023年全渠道销售额进行排名,叫叫阅读连续三年稳坐儿童数字阅读的头把交椅。儿童数字阅读不断普及近年来,我国未成年网民规模不断扩大,根据《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,2022年...

叫叫阅读持续领跑中国少儿数字阅读市场

根据今年新华社瞭望智库与叫叫研究院共同发布的《中国儿童阅读能力调研报告》显示,数字阅读已成为近七成孩子的日常阅读方式。为向孩子们提供更好的阅读体验、满足多元化阅读方式的需求,叫叫不断坚持技术创新,如将数字技术应用于儿童内容领域,将实体图书与数字内容相结合,提供更简洁易懂、充满趣味的阅读形式。在每天15...

幼儿园要求去“小学化”,孩子就不用管了,太老实就被淘汰了

1、让孩子对学习感兴趣,不希望孩子出现厌学情况,不管是跟不上厌学,还是学多了没意思厌学;2、想要孩子有个好的学习习惯,不希望孩子上课的时候分心,更不期望写作业时鸡飞狗跳。3、希望孩子在一年级有个很好的开端,快速适应小学生活,不要求表现的最好,但也不希望孩子垫底。教育部明确规定:“幼儿园不得教授小...

数字化发展助力幼儿语言学习动力提升

数字化平台以其丰富多样的学习资源与充满趣味性的教学方式,极大地激发了孩子们对英语学习的兴趣与热情,为幼儿英语启蒙教育注入了新的活力与强大的推动力,在数字化时代,幼儿语言学习不再局限于书本和课堂,而是通过动画、儿歌、游戏化互动等多种形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中全方位锻炼听说读写能力。更为重要的是...

乡村儿童,逃离“数字陷阱”

在有无线网的家庭墙边，一群孩子像“长蘑菇”似的凑在一起蹲在地上，有手机的孩子在游戏里“酣战”，其他孩子在旁围观，他们中有初中生、小学生，甚至还有幼儿园的孩子(www.e993.com)2024年11月12日。这是甘肃华亭一个村子里的常见场景。随着我国未成年人互联网普及率不断提高，城乡数字接入鸿沟正在缩小，乡村儿童越来越多地参与到数字生活中。

关于对2024年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题拟...

根据《关于申报2024年广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题的通知》精神,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,共评审出40个课题推荐到省工程办,拟推荐名单详见附件。现对拟推荐名单进行公示,公示时间自2024年9月15日至9月21日,共7天。公示期内,如对拟申报课题有异议,请以书面形式向江门市教育...

【数字阅读】No.215| 2024年8月

开启数字阅读《爱的艺术》(美)艾里希·弗洛姆著2018年11月出版人民文学出版社内容简介《爱的艺术》是美国社会心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希·弗洛姆的著名作品,自1956年出版至今已被翻译成三十二种文字,在全世界畅销不衰。在本书中,弗洛姆认为,爱情不是一种只需投入身心的感情,而是需要努...

济南幼儿师范高等专科学校 2024年普通高考招生简章

学校还聘请知名教授、专家学者以及幼儿园、小学的校长或业务骨干教师、行业企业一线高水平技能人才为客座教授和兼职教师，参与学校人才培养工作。★学生就业多年来，学校凭借先进的教育理念、雄厚的师资力量、科学的教育教学管理、现代化的办学条件，为社会输送了大批高素质的优秀人才。我校毕业生全面的教学技能和优良的...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

芜湖市教育局认真落实国家、省、市关于数字化工作决策部署,大力推进教育数字化战略行动,通过新一代信息技术变革教育服务方式,提升区域教育数字化治理水平,从六个方面筑牢数字基础,实现学生“智学”、教师“智教”、管理者“智治”、家校“智育”,初步构建了“‘皖’美教育智学‘芜’优”的芜湖教育数字化治理新生态...