第06讲 典型例题与练习参考解答:数列极限判定的基本方法
不等式两端求极限,都故由夹逼定理得练习5:设为常数,证明.参考证明:令,只需证明.一方面,;另一方面,由有.由二项式定理并注意,有1+n{h_n}\cr}"data-formula-type="block-equation">由此得,即而,所以,由夹逼定理知.即结论成立.注:由极限的四则运算可知,当00都有以...
2020年高考加油,每日一题14:利用二项式定理解决问题
考点分析:二项式定理的应用.题干分析:利用等差数列的性质,求出a3=45,利用(1﹣x)m展开式中x2项的系数等于数列{an}的第三项,可得Cm2=45,即可求出m.典型例题分析3:多项式(x2﹣x﹣y)5的展开式中,x7y项的系数为()A.20B.40C.﹣15D.160解:多项式(x2﹣x﹣y)5表示5个因式(x2﹣x﹣...
冲刺2019年高考数学, 典型例题分析44:客观题讲解分析,抓好基础
在x(x﹣1)5展开式中含x3项的系数是(用数字作答).解:在x(x﹣1)5=x[x5﹣5x4+10x3﹣10x2+5x﹣1]的开式中,含x3项的系数是﹣10,故答案为:﹣10.考点分析:二项式定理的应用.题干分析:把(x﹣1)5按照二项式定理展开,可得x(x﹣1)5展开式中含x3项的系数.典型例题分析2:集合A={x|x...
2019广一模各科试题答案全分析,今年出题方向全在这里了
第15题:考查了线性规划中的参数问题,难度中等,但是问法非常新颖,做此题的关键是能否把条件“满足x0-2y0=2”转化为直线x-2y=2经过可行域,并把图画出来求出参数范围。这题用常规的“找交点代入目标函数”的做法是做不出来的。故在复习时应注意全面,不要只拘泥于单一解法。第20题:第(1)问是比较典型的求...
备战2009年高考手册——2008年高考试卷大盘分析
“我感觉试卷里对计算题,都不是简单地套一个公式来完成的,用什么样的原则、什么样的思路去计算,得要我们自己好好去思考。在立体几何空间图形几何量的计算当中,怎么样去思考图形,在解题过程当中正确地画出这个图形,再把题解出来,考验的是我们的基础综合,解法也很多样。”郑伟认真地说。