初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...

《司马光》这篇课文是小学阶段安排的第一篇文言文。它讲述了广为流传的“司马光砸缸”的故事,表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。本节课伊始,亳州市第一小学三年级的田老师由课题入手,让学生了解复姓相关知识之后,就出示了《司马光》的故事阅读,通过对比让学生初识文言文,了解文言文的特点。紧接着,田老师还设置...

司马光砸的是缸吗?

如果司马光砸的是缸,那么,由于缸的质地通常较硬,耐磨性和抗冲击性较强,他可能需要花费更多的力气才能将其砸破。此外,马未都先生认为,在宋代,人们根本无法生产出能装进一个七岁孩子的大缸。虽然我们不能确定宋代的人们是否能生产出那么大的缸,但是即使他们能,这也不能说明司马光砸的就是缸,因为史书中明确写着...

原来小学课本中的《咏鹅》、《司马光砸缸》背后隐藏了这么多内涵

“我统计了,小学一年级语文上册出现的第一首古诗是《咏鹅》,三年级出现了第一篇文言文《司马光砸缸》。”北京师范大学文学院教授、博士生导师,同时也是央视《中国诗词大会》鉴赏嘉宾康震,在参加教育部近日组织的“统编三科教材西部巡讲活动(临夏站)”时给出了答案。网络配图但是,为什么会是这两篇呢?相信真正思考...

董慧臻:“趣读想迁”解文言文 | 行知纵横

本文以《司马光》一课教学为例,探讨首篇文言文的有效教学策略,为学生接触文言文之初提供有效的学习支架,为学生高年级学习带有一定议论性、思辨性的文本奠定基础。以趣为始,树立学习自信《司马光》一文塑造了古代史学家司马光冷静机智的儿童时期形象。本课的教学重点是让学生初步感受文言文的特点,产生学习文言文的...

语文老师分享:学好文言文,从三年级开始,我们需要把握3个重点

1、三年级开始的文言文三年级上册,我们开始学习正式的文言文小短篇。选自《宋史·司马光传》中的两句文言文,在这一篇课文中,要学习古今异义,朗读文言文的节奏和挺度,了解历史人物的故事等等。可是语文老师一般会怎么上呢?先读一遍课文,带领学生读,读上几遍,再开始逐字逐句讲解。不知道学生们是否能理解,感受司马光...

深圳市福田区教科院二附小举办课堂变革新生态全国展示活动

第二节课是著名特级教师、江苏淮安刘须锦的三年级文言文阅读教学《司马光》(www.e993.com)2024年11月13日。刘校长带着一群第一次接触文言文的孩子们,借助《司马光》这样一篇短小精炼的文言文,为大家指明了小学生学习文言文的方向,以培养学生的学习兴趣为主,初步掌握学习文言文的方法,打好学习古文的基础,为他们进一步了解祖国文化做好铺垫。在整...

本学期开始小学初中三个科目采用全国统一教材:语文大增古诗文...

另外,原人教版小学语文教材从五年级下册才开始编排文言文,而统编教材提前到了三年级开始,每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》,学生们对这些课文的白话文已经很熟悉了,学习起来不会太困难。变化三课外阅读纳入课程体系“我们常说,阅读是学好语文的基础,光学好一学期20多篇课文是不行的...

老师用好教材先得“穿越”和“脑补”

“我统计了,小学一年级语文上册出现的第一首古诗是《咏鹅》,三年级出现了第一篇文言文《司马光砸缸》。”北京师范大学文学院教授、博士生导师,同时也是央视《中国诗词大会》鉴赏嘉宾康震,在参加教育部近日组织的“统编三科教材西部巡讲活动(临夏站)”时给出了答案。

集思广益 博采众长——记九江小学八里湖校区语文组集体备课

二年级备课组针对《狐假虎威》这篇课文,教学重点放在识记生字基础上复习识字方法,并结合学生自己的理解演一演,不但可以激发学生学习兴趣,同时加深了学生对故事发展过程的把握。三年级备课组以《司马光》这课为例,研讨文言文教学。老师们认为该年级段孩子初学文言文,不宜逐字逐句地讲解,而应在反复朗读、涵咏中培养语...

读懂课堂 放下焦虑——启诚巴蜀小学家长走进“双减”下的课堂

朱老师上的这节语文课《司马光砸缸》,是孩子们在小学阶段第一次接触文言文,对于孩子们来说,这些古文有些生涩难懂,可在朱老师的精心设计下,变得生趣盎然。课堂上,朱老师给孩子们布置了一个个挑战任务,激起了孩子们的学习热情。从读准字词,到读通课文,再到读出节奏,读出情感、韵味,孩子们由易到难,从浅入深理解...