设计学习任务,培养核心素养 峨眉一小促进教师专业成长

最后，在朗读中感知红头的心情变化，引出好朋友青头，为下节课的教学做好铺垫。三年级朱惠老师执教《在牛肚子里旅行》第二课时。朱老师设计三个学习任务：“知童话情节、悟童话真情、讲童话故事”，让学生感悟小伙伴之间的真挚情感，感受童话故事丰富的想象。本课紧密结合单元语文要素，紧扣“从哪里看出他们是一对非...

西安曲江十四小开展市、区级骨干教师示范课活动

姬盼盼老师执教的是《麻雀》第二课时,姬老师由学习目标引导学生明确本课学习任务,分别设计了复习巩固,扑面而来;解剖文本,点睛之笔;课堂小结,道法自然三项学习活动,承接第一课时,引导学生一步步解密本课学习的第二把“金钥匙”,设计精巧,在阅读探讨中解构文本,领略写法,为学生接下来的写作打下了坚实基础。数学组...

...情境杏坛赛风采——通师二附“珠媚杯”青年教师课堂教学比赛

高蕾老师执教的《麻雀》一课,教学目标明确,围绕单元要素设计教学环节,流程清晰。整堂课中,教师能紧紧围绕教学目标进行教学,关注学生学习过程的指导和方法的习得,充分调动起学生的学习积极性和主观能动性。教学中将理解内容、学习表达、体会情感和感悟形象融合在各个环节之中,充分体现了阅读教学的要素,让学生学有所思,...

四上语文16课《麻雀》课时练习及答案

悄悄地---向前嘶哑的---声音四上语文16课《麻雀》第二课时练习题一、读句子,体会句子表达的情感。A.可怕B.可怜C.勇敢1.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。()2.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。()3.老麻雀用自己的身躯掩护...

搭台铺路促成长 黟县黄山区屯溪区三地三校联合开展教研活动

上午由黟县碧山小学、黄山区汤口中心学校的三位老师共同完成四年级上册第五单元“我手绘我心”的两篇精读课文学习。汤口中心学校杜艳红老师完成《麻雀》第二课时的课堂教学展示,碧山小学的盛玉娣和詹冬夏老师分别完成《爬天都峰》第一课时、第二课时的课堂教学展示。课堂上,三位老师着眼大单元,均以任务驱动为抓手,在...

《从百草园到三味书屋》朗读、原文和教案

教学过程第一课时一、新课导入提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重,但是打开他的童年之窗,我们会发现,那里却是另外一道风景:灿烂的春光中有童真,无味的冬天也有童趣;自由的玩耍中充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐(www.e993.com)2024年11月16日。让我们一起走进鲁迅的童年,探索一下他成长的足迹吧。

“杨磊名师工作室”开展秋季第一次教研活动

摘要:新学期伊始,信阳市平桥区二小有幸迎来了语文特级教师余映潮老师,现场指导语文教学,开展扎实有效的教研活动。9月6日至7日,“杨磊名师工作室”2018秋季第一次教研活动在平桥区二小顺利举行。活动由平桥区二小主办...新学期伊始,信阳市平桥区二小有幸迎来了语文特级教师余映潮老师,现场指导语文教学,开展扎实有效的...