创新建模下的教学设计

第一次执教这节课是2021年10月,我当时依据的是《义务教育数学课程标准(2011年版)》,采用的是数学概念教学的常规方式,通过数学活动促进学生经历“概念引入、概念形成、概念深化、概念应用、小结反思”五个环节,帮助学生理解二次函数的概念。概念引入。我使用了教材提供的素材,分别呈现“水滴波纹”“矩形围圃”“镜子...

课堂教学中的明线与暗线

案例1:以“函数的单调性”为例看核心素养的培养,教学分三个层次设计。层次一:教师以熟知的一次函数、二次函数为基础,指导学生用眼观察、动手画出函数图像,感知“单调”,从而提高他们的直观思维能力。明线是“从感性的具体出发,引概念出场”,暗线是“直观想象——用数学眼光观察世界”。层次二:从图像的上升(下降...

西瓜创客校园平台覆盖千所学校,面向全国教师免费开放

教师账号也有详细备课教案、配套说课视频、上课详细课件等,教师可以在开放的编程社区中搜索丰富的跨学科的编程模版,比如英语连连看、历史主题的朝代碰撞2048、语文诗词、数学二次函数等。目前,西瓜创客校园平台针对全国教师免费开放,已覆盖全国30多个省市过千所学校。

四代教师见证40年教育变革

他以数学的函数学习题为例，11年前的考题是用函数知识去解决问题。现在的考题更关注联系实际，比如，二次函数的落点问题考查，要求学生研究高台滑雪的运动轨迹，以此来解决落点问题。“这样的要求必然带来教学方法的变化。”刘超举例说，当年的“数学节”，学校只是请同学们制作传统的数学小报，再在班级中进行分享，以...

杨家坪中学教育集团开展名优教师献课活动

数学区学科教学名师何雳执教《二次函数中的几何最值问题研究》何雳主任执教《二次函数中的几何最值问题研究》。抛出问题,引而不发,待“众里寻他千百度”!享受着“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜!经典题例,问题导向,几何画板玩转数学动态推演,待“千呼万唤始出来”,感受“山高月小,水落石出”的...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

如第23题,问题的设计层层递进,从基础的表达式考查到点坐标平移及函数变量范围的确定,突出二次函数本质考查,渗透数形结合、分类讨论等数学思想方法(www.e993.com)2024年11月10日。又如第24题,以圆内接四边形为背景,研究线与圆中四边形基本元素之间的关系,问题设计从角大小关系、边位置关系、边数量关系展开探究,环环相扣,在解决问题过程中,体会...

千锤百炼始成钢 玉汝于成总有时|泸州十五中教师赵芸苓课例入选...

日前,教育部办公厅发布了《关于2023年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”名单公示》,在这份备受瞩目的“部级精品课”名单中,泸州十五中数学老师赵芸苓执教的《利用信息化工具绘制二次函数并探索二次函数的性质》课堂实录,经过区、市、省级层层筛选,凭借其卓越的教学设计、生动的教学实践与高效的课堂效果成功...

模型构建,面积转化,聚焦二次函数背景下面积的定值与最值问题

图形面积是平面几何中一个重要的概念,关联着平面图形中的重要元素边与角,由动点而生成的面积问题,是抛物线与直线形结合的觉形式。二次函数中的几何图形面积问题是近几年中考的重要考查题型,其中涉及抛物线性质,几何图形面积、最值分析等核心知识点,对于不同的面积情形,所采用的面积模型构建、转化方式也有较大的差异...

名师讲堂丨北京名师薛江辉带你学习9年级数学《二次函数》

函数其实还挺可爱的!你瞧!它们还会跳海草舞呢!在进入今天的课程之前我们还和以前一样,先干什么呢?对了!明确学习目标!1明确学习目标1)掌握二次函数的概念。2)会确定实际问题中二次函数的关系式。重点二次函数的概念和解析式难点学会建立简单的二次函数的模型,...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

数字技术无疑可以对课堂教学的育人功能进行科学化、精准化“赋能”。数字技术与课堂教学深度融合的内在机理是:数字技术以其具有的功能价值,作用于课堂教学中的课程内容、教师“教”的活动以及学生“学”的活动这三个基本要素,并融入其内在交互关系中,从而整体性、深层次、根本性提升课堂教学育人功能。