部编版一年级上学期语文课文《口耳目》教学反思(3)与同步练习
我重点选择了有代表性的“目”字,先看图说目,一方面引发学生学习兴趣,另一方面培养了学生说话能力;接着看图比字,告诉学生这是古代人写的字,进而比较古字和图的相似处,让学生初步了解象形字的由来:古人根据图画画出来的,因而字和图画很像;最后出示演变到现在的目字,比较目和目图的相似处。“目”教学完后,我让学...
一年级语文上册04:识字3《口耳目》课堂笔记、微课视频、教材分析...
教学微课视频一年级语文上册,识字3《口耳目》微课视频(一)一年级语文上册,识字3《口耳目》微课视频(二)知识点一、我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)二、我会认足zú(手足、足下)站zhàn(站立、站住)坐zuò(坐下、做好)三、认识笔画四...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
一年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(识字)1《天地人》2《金木水火土》3《口耳目》4《日月水火》5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)5《影子》6《比尾巴》7《青蛙写诗》8《雨点儿...
「最适合家长的复习材料」语文一年级上册《语文园地一》复习方法
①识字表:掌握字的部首、结构,会组词,涉及生字:天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾②生字表:要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语,熟练掌握生字的部首、结构,包括以下生字:一、二、三、上、口、耳、目...
读懂教材 教好教材 下城区小学一年级语文老师开展云上专题研讨活动
曹老师从识字方式的角度分析了识字一、二的每一篇课文,每一课的识字都采取了不同的方法。如《口耳目》采取看图识字方法进行识字,曹老师强调识字教学把本课生字教会只是其中一个目标,更重要的是识字方法的掌握和渗透,这也是实现了语文课程标准中所提出的学生掌握识字的能力要求。
暑假预习!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌(附写字微课)
部编版语文一年级上册识字3.口耳目(附写字微课)课前预习!部编版语文一年级上册识字2.金木水火土(附写字微课)课前预习!部编版语文一年级上册识字1.天地人预习识字5.对韵歌打开网易新闻查看精彩图片点击播放课文朗读↓↓↓打开网易新闻查看更多视频暑假...
9月中小学统一换教材!一年级先识字再学拼音!老师家长怎么办?
一年级上册语文教材共安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。让孩子们在学习了"天地人"、"口耳目"、"金木水火土"等一些常用字之后,再进行13个课时的汉语拼音系统学习。这个改变体现一种更切实的教学理念。其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法,就是...
一年级上册识字3《口耳目》视频+练习
本课要学习:口耳目手足站坐共7个生字。下面是本课的练习:参考答案:一、看图片,写一写。口手足目耳二、写笔顺,并填空。口:共(3)画目:共(5)画耳:共(6)画手:共(4)画三、读一读,连一连站如松坐如钟行如风卧如弓四、填一填1、我们用(耳)听声音。2、我们用(手)写字。3...
课前预习!部编版语文一年级上册识字2.金木水火土(附写字微课)
部编版语文一年级上册识字3.口耳目生字书写写字微课!部编版语文一年级上册识字4.日月水火生字书写写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写预习识字2.金木水火土打开网易新闻查看精彩图片点击播放课文朗读↓↓↓打开网易新闻查看更多视频课...