数与代数知识点整理与例题讲解

数与代数例题一:分数乘法的计算方法计算:分析:要根据分数陈发的计算法则来计算,分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母。计算结果要化成最简分数。解答:提示:在计算分数乘法时,先约分再计算比较简便。数与代数例题二:分数除法的计算方法计算:分析:计算分数除法时,要根据分数除法的计算法则“除以一个数...

泸溪县:聚焦数学学科核心素养 深化问题解决教学研究

活动中，白沙小学教师谢颖、明德小学教师刘清带来两节同课异构展示课，执教内容为六年级上册“稍复杂的分数除法问题解决”。谢颖老师落实新课程理念，以复习旧知导入新课，课堂上注重学生习惯培养与学法指导，学生先自主学习、再合作交流，充分表述自己的解题思路，放手让学生自主探究新知，能力得到锻炼。刘清老师有效运用尝...

马立平:小学数学教材中的严重问题

在重温学生已经学过的乘法概念的基础上,导出等分除概念,揭示等分除和乘法的具体关系,也从侧面为例1所说的除法求得数的方法提供证明。1963年人教版《算术》接着例1、例2的是另外七个例题和五个练习单位,用等分除概念教授和练习“除以2、3、4、5”。这些例题和练习里既有单纯运算题,也有强调等分除概念的看图写...

哪位老师整理的,这么齐全的数学知识,赶快给孩子存下吧!

先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。同分母分数加减法计算方法同...

志愿有我 向疫而行(九)——师者如舟 千里不殆(2)

五一过后,为了更好地助力疫情防控,我们又开始了居家学习。基于2020年居家学习的经验,切合数学学科的学科特点及五年级数学的教学特点,五年级数学组教师认真对待线上教学工作,开始探索更好地居家学习方案。1.因时制宜调整课时安排按照原有教学进度,五一假期回来后,学生将继续完成《分数除法》单元的学习。但考虑到分数...