小学科学教学重在启发引导

《光的传播》是五年级上册《光》单元的第一课,本课研究的问题是光的传播,其中有两个科学实践活动,分别是识别光源和光是怎样传播的。笔者依托教材,但又不局限于教材,对教学进行了创新。智慧导入。为了导入新课,笔者创设了这样的教学环境:关闭教室里所有灯光,关闭窗帘,让孩子们静静地坐在黑暗的教室里。通过提出什么...

金秋结硕果 教研花绽放 光山县第五完全小学科学教研活动纪实

在这硕果累累的季节,为扎实做好教研活动,优化课堂教学,促进教师专业发展,2024年9月19日,光山县第五完全小学高数组迎来了新学期"创设愉悦氛围,提高科学探究兴趣"为主题的科学校本教研活动。本次活动由五(6)班李华老师承担,她执教的是五年级上册第一单元《光的传播方向会发生改变吗》一课。教师首先带领学生进行了课...

种科学的种子 开科学的花——潢川县白店中心校开展小学科学主题...

活动由中心小学黄慧慧老师执教五年级上册第一单元《光的传播方向会发生改变吗》一课。课堂上,她以“光的折射小魔术”游戏激发学生科学探究的兴趣。之后基于“光是沿直线传播的”和“光能穿过透明物体和部分穿过半透明物体继续传播”的知识回顾,聚焦到“光能穿过透明物体或部分穿过半透明物体继续传播,这时光的传播路线会...

这才是真正的跨学科学习

先将语文课本中出现的知识精准定位,五年级下册《人物描写》中写道:小胖墩儿膀大腰圆,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动。然后直接点明,这里讲的就是物理中的摩擦力。选自人教版教材《语文·五年级下册》在科学直通车中,用专业准确的语言为孩子讲解了什么是摩擦力,让孩子对摩擦力的定义有...

广电云课堂(五年级科学)光的传播会遇到阻碍吗

广电云课堂(五年级科学)光的传播会遇到阻碍吗来源:北方网作者:编辑:孙畅2022-09-2008:01:00广电云课堂浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看你有困难我来帮我要找律师求助我给医院提建议下载津云客户端关注更多精彩推荐新闻房地产市场走势怎么看——当前中国经济问答之六住房问题,既是...

亮微课魅力 展教师风采——霞山区小学科学优质实验精品课展示(四)

五年级学期秋季课题光的传播会遇到阻碍吗教科书书名:科学出版社:教育科学出版社出版日期:2020年7月教学目标教学目标1.在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时,会发生通过、部分通过和不通过等现象(www.e993.com)2024年12月19日。2.能运用阳光下物体影子变化的规律来解释日食和月食现象。

五年级实验盒:暑假预习,轻松搞定

五年级实验盒:暑假预习,轻松搞定今天我们继续来介绍科学鱼五年级实验盒里有哪些有趣的东西。01五上的第一单元是《光》,光我们都很熟悉,但是光有什么特性?它是怎么传播的?在现代科技中有哪些应用?“致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄”...