信阳市春华学校:聚力教研展匠心 砥砺深耕促成长

《秋天的雨》是部编版小学语文三年级上册一篇抒情味很浓的散文,作者把"秋雨"作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。为了准备这节课,张紫琰老师认真研究教材,教学设计紧扣语文新课程标准,坚守语文学习阵地,紧抓语文素养精神。整节课教学目标明确,重难点突出,教学板块清...

临澧县教研室到临澧县第一完全小学开展教学视导

华声在线9月14日讯(通讯员刘淑红曹春绿)为进一步规范课堂教学,促进教师专业成长,提高教育教学质量,9月12日上午,临澧县教育局教研室相关负责人到临澧县第一完全小学开展了教学视导工作。此次视导活动采取听课与评课相结合的方式。在课堂展示环节,学校教师王焰瑾、李琼、曹艳芳分别带来了语文课《秋天的雨》、数学课《...

灞桥区东李小学开展2024年秋季“思政课”展示活动

语文组的老师根据教学内容,创设各种活动情境,井然有序地呈现教学内容,引导学生由浅入深的理解、掌握知识。组织学生以多种形式进行朗读,感实现了“以读代讲,以读悟文”,切实践行了“学科育人”的教育理念。杨老师《升国旗》柳丹《江南春》吕欣宇《精卫填海》苏妮《秋天的雨》荣英《示儿》老师们带着学生...

深耕课堂启新篇 示范引领促成长 平桥区明港三小优秀教师示范课...

《秋天的雨》三年级语文《秋天的雨》是一篇抒情散文,韩慧老师精心设计"学习任务单"更好的帮助学生理解课文内容。教学中重难点突出,环环相扣,教学设计有层次,引导孩子们探究多种方法理解文章重点词语,并能够举一反三。学生们热情饱满,积极回答问题,真正实现了以学生为主体的课堂教学。语文:郭云霞《牛郎织女二》...

合肥市肥光小学:集体备课凝智慧 蓄力启航开新篇

三年级组由汪寅老师主备《秋天的雨》这一课。汪老师备课是围绕“秋天”这个专题,使学生边读边想象,体会秋天的美好,感受课文语言的魅力。四年级组主备教师王道义从单元进行教材分析、单元目标、单元教学重难点展开,以《呼风唤雨的世纪》为例,精备一节课,并详细讲解了教学思路和设计理念。随后,参与教师们积极发言...

拔节展风采 生命成长润初蕾——新竹第二小学课堂教学展示活动

刘艳丽执教《秋天的雨》三年级刘艳丽老师以美丽的散文——《秋天的雨》开启了第二堂课(www.e993.com)2024年11月17日。刘老师以学生为中心,敢于创新课堂教学形式,恰到好处的引导与评价,激发出学生们高涨的学习热情,小组积极讨论交流,竞相展示合作成果,整个学习过程和谐愉悦。刘老师先进的教学理念和学生精彩思维的巧妙碰撞得到了听课教师的一致好评,为...

看作文教学大转型

在这个片段描写中,“带着花香味,带着决明子的味,还带着葡萄架下葡萄的味道”是对物的味道的描写,嗅到的;“一株绿色的小草上”是看到的;“啪”的一声”、“只听见一声很轻的声音,像花开放的声音一样,听不见却能感受到。”是听到的;“原来,秋天的雨珠是那么冰凉,仿佛每一滴里都充满秋天的寒意”是感受到的...

一位90后老师的赛课成长史

百花奖分为两项比赛:赛课+现场下水文。赛课课题会提前两天给出,上午场在早上8:00公布出来,下午场在14:00。我抽到了上午场,课题是两篇散文——《秋天的雨》和《丁香结》。由于都是上册课文,按规定要降一个年级上课。老师们都知道,从自己熟悉的学段、熟悉的课文、喜欢的类型入手,更容易驾驭课堂,上出自己的风...

海淀实验四小:多形式“交流轮岗”,让孩子遇见更多好老师

第三,有利于教师们进行教学资源的整合。就像《秋天的雨》这节课,两位老师通过双师教学,从不同的方向和角度更好地挖掘、整合教学资源,以便更好地进行教学。”为了让双师直播课达到最佳效果,老师们采用区域内“联片教研”的方式一起备课。这种“柔性交流轮岗”方式,让老师们在疫情期间以视频会议的形式,进行业务切...

停课不停学 观山湖区学生的“云课堂”挺丰富

????“同学们大家好,上节课我们学习了秋天的雨,感受秋天的气息和秋收的景象,这节课让我们继续来听听秋的声音……”9月23日上午9点,观山湖区华润国际小学语文课《听听,秋的声音》正式开课,该校三年级二班的陈溪垚同学端坐在书桌旁,认真开始新一天的课程。