聚焦核心素养 培养运算能力

工作室成员夏海燕老师执教了《分数乘整数》,她巧妙运用手工制作绸花的视频引入新课,引导学生自主探索分数乘整数的计算方法,对比分析感受算法的优化,教学过程中通过数形结合,理解算理,感悟算法一致性。课后张军主任对本次课做出了精彩点评,并以苏教版教材中其他计算课教学内容为例进行了专题讲座。他指出,数学教学要立足...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

6.1《7的乘法口诀》6.2《用7的乘法口诀求商》6.3《8乘法口诀》苏教版数学三年级上册????

【暑期预习】六年级数学上册知识要点(苏教版)

1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。注:任何整数都可以看作为分母是1的分数2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位1的量,想单位1...

“少教多学”带来的“减负增效”

而关于“乘法的意义”，还要追溯到二年级上学期所学的“整数乘法的认识”；在二三年级学习用乘法解决简单的实际问题，以及到了五六年级学习“小数乘整数”“分数乘整数”等新知识，均可以基于“乘法的意义”进行有效的迁移和合理的延伸。“如果学生通透地掌握了‘乘法的意义’，再来学习后面的许多相关知识就会容易很多。

2019年三年级下册要背的数学概念

1、同分子分数,分母越小,分数反而越大;同分母分数,分子越大,分数越大;2、同分母分数(分母小于10)相加减时,分母不变,分子直接相加减。3、一个正方形边长扩大5倍,周长扩大5倍,面积扩大5×5=25倍。4、一个长方形长和宽都扩大5倍,周长也扩大5倍,面积扩大25倍。

特级教师:小学数学中最易混淆的15条基础概念

从教学实践层面来说,将0规定为“自然数”也有着积极的现实意义(www.e993.com)2024年11月17日。2.10作为自然数的好处众所周知,数学中的集合被分为有限集合和无限集合两类。有限集合是含有有限个元素的集合,像某班学生的集合。无限集合是含有的元素个数是非有限的集合,如分数的集合。因为自然数具有“基数”的性质,因此用自然数...