信阳市春华学校:聚力教研展匠心 砥砺深耕促成长

赵莉荣老师执教的是二年级上册第五单元《观察物体一》,这是一节对学生空间想象能力和数学素养培养至关重要的课程。针对低年级学生的特征,赵老师在教学设计上下了很大的功夫,通过选择学生喜欢的小熊猫玩具,创设有趣的教学情境,紧紧地抓住学生的注意力,使得整堂课生动有趣,充满了活力。在教学过程中,赵老师注重让每一...

二年级数学上册23:第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物...

微课视频二年级数学上册,第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物)》微课:知识点观察物体的一般方法:1.在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的;2.我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动;3.我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体。课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原...

人教版二年级数学(上册)知识要点汇总

1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的;2、观察物体时,要抓住物体的特征来判断。3、观察长方体的某一面,看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面,看到的都是正方形5、观察圆柱体,看到的可能是长方形或圆形。观察球体,看到的都是圆形第七单元认识时间1、认识时间(1)...

二年级数学上册 人教版 培优课堂33 观察物体 P68 名师微课

Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败培优课堂廖俊华2794粉丝让学习更简单,更高效,更有趣06:0987「培优夜读」要成功就是坚守05:4885「培优夜读」追寻人生的美好07:1585「培优夜读」努力的意义是什么05:0384「培优夜读」感恩生活中的那些困难...

VR技术进课堂 戴上“眼镜”学数学

在四年级的《观察物体》数学课上,胶州市常州路小学赵友山老师则采用了3D技术,让学生在平板上利用3D技术进行设计,在设计中运用3D软件功能直观地拼摆、验证、自主提炼出“添”和“减”两种不同的搭拼立体图形方法。学生借助3D技术,设计较复杂的立体图形,教学的梯度性得以体现。■初衷拓展学生空间想象力“二年级《...

文星小学研究“二三六生本互动课堂”教学模式

李越飞老师执教的二年级数学《观察物体》一课(www.e993.com)2024年11月16日。“鼓励猜想”“操作发现”“验证归纳”“应用提高”一环紧扣一环,学生参与度极高,充分培养、锻炼了学生的空间思维能力。两节课都得到了与会领导、老师们的一致好评。课后,两所学校一致认为我校的“二三六生本互动课堂教学模式”实用性强、易操作。大家一致认为模式中...