科研助力教学创新,郑州市信息技术学校召开“微课题”开题报告会

为进一步强化教育科研对教学质量的推动作用,激发全体教师的科研热情和潜力,持续深入推进教育科研工作,11月14日下午,郑州市信息技术学校(郑州市第十中学)教育科研工作室分别在学校7号楼五楼会议室和3号楼一楼会议室召开高中组和中专组校级“微课题”开题报告会。河南省中等职业教育骨干教师陈大锋作为特邀专家,和学校教育...

核心素养下运用现代信息技术 优化初中英语听力教学的策略研究

通过巧妙地运用多媒体教学工具,例如音频、视频以及互动软件等现代化教学手段,教师可以将原本枯燥乏味的英语听力练习,转化为充满活力和趣味的学习活动。二、现代信息技术优化初中英语听力教学的策略(一)利用多媒体资源情景模拟在听力教学的准备阶段,教师可以利用多媒体资源,如视频、音频和互动软件,为学生创造一个真实的...

...省中等职业教育技能大赛短视频制作赛项在郑州市信息技术学校举行

10月11日下午,由河南省教育厅主办,河南省教育科学规划与评估院承办,郑州市教育局、郑州市教育科学规划与评估中心、郑州市信息技术学校协办的2024年河南省中等职业教育技能大赛短视频制作赛项在郑州市信息技术学校开幕。河南省教育厅职成教处一级调研员史文生、郑州市教育局职成教处副处长左晓静、广州大学教授梁斌、郑...

聚焦拼音教学,探索课堂风采——金砂湾片区一年级新教材拼音教学...

金砂湾学校徐懿斯老师执教《gkh》参赛教师们纷纷亮出各自的“杀手锏”,将游戏化教学、情境教学、信息技术融合等先进教学方法融入课堂,让原本乏味的拼音学习变得生动有趣。东庄学校刘甜老师执教《zcs》在课堂上,我们看到了老师们巧妙设计的拼音游戏,让学生在玩乐中掌握拼音规则;我们也听到了生动有趣的情...

如何实现信息技术课堂有效管理?

-参与专业发展活动,学习新的教学理念和技术。8.确保技术设备和网络的稳定性-定期检查和维护计算机设备,确保软件和硬件都能正常运行。-保证网络连接的稳定,避免技术问题干扰教学流程。通过这些策略的综合运用,信息技术课堂的管理将更加有序、高效,同时也能激发学生的学习热情,提升教学质量。

大咖说丨安桂清:信息技术赋能跨学科主题学习的路径探索

6月30日,基础教育改革的“上海经验”:数智化转型与跨学科教学——第五届民盟上海基础教育论坛举行(www.e993.com)2024年11月18日。华东师范大学课程与教学研究所党支部书记安桂清教授在题为“信息技术赋能跨学科主题学习的路径探索”的主旨报告中,从跨学科主题学习的性质、基于典型案例的路径探索、GenAl(生成式人工智能)应用与新的赋能方式3个方面...

第五届人民网内容科技创业大赛--经济·科技--人民网

倒映有声,是一家以技术为核心的创新型无人驱动数字分身技术解决方案供应商,通过神经渲染技术打造海量数字IP,基于文本实时生成高质量语音和视频,实现无人驱动数字分身的行业技术突破,致力于成为全球领先的AI驱动数字孪生IP引擎。HREC人效云管理平台上海喔趣信息科技有限公司喔趣科技是一家解决企业人效管理难题的人力资源...

利用教育影像开展鲁迅作品教学

利用教学功能影像开展教学教师可根据教学需要,运用信息技术剪辑制作能体现教学改进功能、具有知识产权性质的教学功能影像视频。这包括解释文本中关键概念或主题的视频,或模拟细读策略的视频。这些视频对于难以阅读复杂文学作品的学生特别有帮助。教师可以用“教学功能影像”引导学生完成阅读和解读过程。

新课标下初中信息科技的有效教学策略

培养学生解决问题的能力,发展计算思维。在新课标中,将“信息技术”调整为“信息科技”。“信息技术”导向关注操作、知识点、注重分步讲解或模仿操作,而“信息科技”导向是帮助学生提高分析问题和解决问题的能力,发展学生计算思维。提高数字化合作与探究能力,发扬创新精神。在信息科技教学中要凸显学生的主体性,支持学生在...

小鱼易连获评《中国信息化》杂志社 “信息技术应用创新推荐解决...

1月14日,由电子工业出版社华信研究院主办、《中国信息化》杂志社等承办的“2023(第三届)信息技术应用创新发展论坛”在中国科技会堂成功举办。同期,论坛公布了“2023信息技术应用创新年度推荐”评选结果,小鱼易连安全可信云视频解决方案凭借技术先进性、应用创新性、业务融合性、安全可控性等优势,成功入选“2023年信息...