鼓楼、建邺、雨花台三区五校教学联谊活动

4月23日,南京市鼓楼区、建邺区、雨花台区,三区五校教学联谊活动在南京市力学小学金地教育集团举行,活动以“聚焦素养再生长,构建自在好课堂”为主题,旨在通过三个区域五所小学联盟教研活动,有效整合各区的优质教育资源,相互汲取各校有益教学教研经验,取长补短,相互学习、相互交流、相互促进、共同提高。南京市鼓楼区...

翻转课堂从“角”开始小学低段课堂教学心得体会

和孩子们一起探究了人教版二年级上册第三单元第一课时《角的初步认识》。学习本课时的前一天,让孩子们自己回家通过微课认识了角,知道了由一个顶点和两条边组成的图形叫做角。认识了角以后,让孩子们在生活中找一找角,并录成视频提交给我。在课堂上,设计了三个活动。活动一:找角。展示孩子们生活中找到的角。活...

赛课磨砺展风采 追光前行共成长 信阳市浉河区哈敦学校教师赛课活动

尹玲老师的《角的初步认识》,从游戏导入,激发学生学习兴趣,调动孩子的积极性。体现"以学生为中心"的课程理念,让每个孩子成为课堂的主人。新授、练习每个环节都与教学目标紧密相连,教学思路清晰,过程流畅。闫卫华老师的《千米的认识》以小组合作学习模式开展教学,让知识在交流碰撞中生成,让知识在各抒己见中愈辩愈明,...

优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

(角的初步认识)设计意图这是一节练习课,本板书的主要内容是思考题的分析过程。思考题要求学生在逐渐复杂的图形中按一定的顺序数出角的个数并体会其中的规律。分析题目的过程,可以使学生对角的概念有更深刻的认识,又可以帮助学生初步体会分类计数、有序思考的方法,感受常用的解决问题策略,发展数学思维能力。板...

「年级动态」实践出真知,《角的初步认识》我们这样学

年级动态实践出真知，《角的初步认识》我们这样学……欢迎走进角的世界-清泉校区二年级数学组特色作业-“作为一名老师，此时能在线上陪伴在家学习的孩子们，是我们能做得最好的事。”为保障教学效果，让孩子充分感受数学魅力，享受数学的乐趣，我们二年级数学组提前协调、合理规划，为孩子们准备了丰富多彩的特色...

熊首山小学开展一年级课堂常规教学系列活动

为更好地促进一年级课堂常规教学落到实处，日前，该校一、二年级组开展联合教研，二年级组教师展示了两堂常规课(www.e993.com)2024年11月15日。该校教师瞿洁执教的《角的初步认识》，结合生活情境，激发了学生的知识体验，促使学生在活动中主动建构知识体系。该校教师汪莉在课堂中巧妙地组合了图片、音频、视频等不同的课程资源，教学内容丰富，...

【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

角的初步认识梁言数学小学安康市汉滨区汉滨小学23烙饼问题程时香数学小学安康市第二小学24花鸟画赵婧美术小学西安市莲湖区丰庆路小学25热的传递李存代科学小学陈仓区虢镇小学26运动的方式戴琳科学小学宝鸡市金台区陈仓路小学...

教研相长,科大讯飞助力涪城区构建智慧教育新样态

数学老师赖丹为大家呈现了趣味性十足的《角的初步认识》一课。赖老师将实体教具和智慧黑板电子教具充分结合,深入探究,动态展示抽象概念,帮助学生具象了解抽象知识,提升课堂效率。英语老师邓慧君带来了《Myfriends》的教授。邓老师运用智慧课堂精选的教学课件,配合学科互动工具、电子白板英文识别等功能,让一节英语课有说...

携手同行,共同成长——安阳市东南营小学开展“送教下乡”活动

秦利飞老师执教二年级上册《角的初步认识》。秦老师尤其注重学生的观察和实际操作。本节课学生通过动手和实践,感受到角的结构特点,认识角的全过程。从生活中来,到生活中去,让学生用学过的知识理性地寻找角这样的学习过程,孩子们在活动中轻松掌握了角这一抽象的几何图形。让学生真切地感受到生活中处处有角,培养了学...

“携手奋进,让数学课堂异彩纷呈”——昌盛街小学听评课促成长数学...

精彩课堂---二年级王鲜蕊老师《角的初步认识》王鲜蕊老师《角的初步认识》教学活动丰富多彩,由猜图形自然引入“角”,点燃了学生学习的热情。结合生活情景让学生发现“角”,并从实物中提炼出几何图形“角”,让学生在找一找、摸一摸、折一折、比一比、说一说等系列活动中感知角的基本特征。学生通过实践操作“活...