深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...
一年级组教师将以此次教研为契机,把日常行为规范养成融入学生学习生活,探索创新教学方法和手段,为学生带来更优质课堂。二年级王申辉老师执教的《认识线段》,教学中亮点颇多,教学思路清晰,重难点突出,时间安排合理,教态自然,善用儿童化语言亲近学生,课堂气氛活跃,学习效果好。教学例题时,有序组织学生活动,助其感知线段...
变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...
一、选文变化较大,选文编排顺序变化较大,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.我上学了单元新增“我爱我的祖国”一课2.新增一课“两件宝”3.删去课文“画”4.删去课文“大小多少”5.删去课文“青蛙写诗”6.删去课文“明天要远足”7.删去课文“大还是小”8.删去课文“项链”9...
一年级上册教材课后习题参考答案,可下载打印
答:①一片片、一会儿:读二声。②一群:读四声。③一(单个字):读一声。数一数,课文一共有几个自然段?答:课文一共有三个自然段。(明确“自然段的前面有两个空格”这一特点)■课文2《小小的船》读一读,照样子说一说。例:船(小小的船)我还会说:小河(弯弯的小河)月儿(弯弯的月儿)大海(...
【微课堂】统编语文一年级下册第11课《彩虹》图文解读+教学视频+...
一、学习目标1.认识“虹、座”等12个生字和衣字旁1个偏旁;会写“着、到”等7个字。??2.能正确、流利地朗读课文;读懂、读好多个分句组成的长句子,注意分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。3.感受纯真的想象世界,体会关心家人的美好情感。二、我会写注音及组词那:nà(那样、那里、那个)着...
小学课文《秋天》来源考证,插图画不对题,莫言《红高粱》引用
——以上的两幅图都是一年级上册的课文《秋天》中的插图,文中的第二自然段选取秋天最具代表性的动物大雁作为叙述的对象,介绍大雁南飞时的特点,一会儿排成一字,一会儿排成人字,但是在插图中并没有体现出大雁南飞时变化队形的特点,只通过图画展示出大雁人字形排列,并未展示一字形的排列方式。同时在整篇课文的叙述...
视频:2019部编新版一年级上册课文4《四季》
《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现了四季的特征(www.e993.com)2024年10月20日。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来朗朗上口。本课重点是识字和朗读,本设计充分抓住重点展开教学。在朗读的过程中,鼓励孩子结合自己的认知体验,借助老师...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
一年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(识字)1《天地人》2《金木水火土》3《口耳目》4《日月水火》5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)...
《秋天》从哪三个方面介绍了秋天
答案:《秋天》从天气、果实、繁忙三个方面介绍了秋天。作者通过视觉、听觉和触觉多感官参与观察和体验,运用诗歌的形式和拟人的修辞手法,表达了对秋天的喜爱。温馨提示1.《秋天》先写秋天到了,叶子黄了,树叶落了,天气凉了;再写田野里稻子熟了,棉花吐絮了,高粱红了,一片丰收的景象;接着写果园里苹果、...
寒假预习:部编版语文一年级下册【第1课】课文精讲(收藏)
《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语,8个短语,分成四组。第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。8个词语,在构词上有又有其内在规律。第一...
部编版一年级语文上册课文背诵闯关表,看看孩子能过几关!
(《咏鹅》唐骆宾王第二关天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。啊!秋天来了!(《秋天》)弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(《小小的船》)江南可采莲,莲叶何田田...