郑州大学实验小学学科联合教研再启动
为促进教师专业成长,推进学校教育教学质量整体提升,郑州大学实验小学教育集团各学科开展学期第二次联合教研活动。语文:聚焦阅读策略,引领高效阅读语文教研组聚焦阅读教学,分学段进行主题教研。识字是阅读的基础,低段语文以研究识字课例《日月明》为载体,以“观课、说课、议课、反思”为依托进行研讨。教研组长马青萍老师...
巧用情境 激趣识字
如一年级上册识字(一)中的第4课,就以图示和象形字的形式,展示了“日月水火山石田禾”8个生字的形示与象形字符,让学生一目了然认识生字。而识字(二)中的《日月明(22.700,2.50,12.38%)》一课则用日月明、田力男等韵语的形式引导学生认识明、男、尘、林、森等会意字。二下识字单元《“贝”的故事》以“贝...
用爱与坚守诠释“良师”初心
宋丹阳还记得,在准备《日月明》一课时,师父建议她用多样化手段,让课堂生动有趣。为了教学生认识“灭”这个字,宋丹阳专门找了一盏小油灯、一块玻璃盖片,在课堂上为学生们展示,“一”+“火”为灭,“这堂识字课,让学生们兴趣盎然,识字效果大大提升。由此,我也深刻领略到语文教学的独特魅力。”曾经师父班里有...
老中青三代教师“青蓝”携手 用爱与坚守诠释“良师”初心
宋丹阳还记得,在准备《日月明》一课时,师父建议她用多样化手段,让课堂生动有趣。为了教学生认识“灭”这个字,宋丹阳专门找了一盏小油灯、一块玻璃盖片,在课堂上为学生们展示,“一”+“火”为灭,“这堂识字课,让学生们兴趣盎然,识字效果大大提升。由此,我也深刻领略到语文教学的独特魅力。”曾经师父班里有...
立足课堂展风采 行方致远促成长——西安市浐灞第八小学一年级语文...
骆玉洁老师执教《日月明》一课。课堂上引领学生积极思考,扎实落实好每一个环节,巧妙地将随文识字和集中识字相结合,并创设相应的情境帮助学生识记更多的汉字,做到学以致用,体现了识字教学的层次性。李文艳老师执教《秋天》一课。整节课知识的呈现方式多元化,问题分析有层次,互动效果好。教学环节设计清晰明了,过渡自然...
成都市双流区实验小学外国语学校:“七课”活动之新教师亮相课
“品”字结构的识字教学是本节课的吸睛环节,屈老师带领学生们从认识“品”字结构,到拼一拼“品”字结构的生字,最后再把生字放在儿歌中进行创编,一步一步,层层递进,深化学生对“品”字结构类型字的理解与认识(www.e993.com)2024年10月19日。--屈媛媛老师执教《日月明》--最后,张唯玮老师所执教的《升国旗》一课,紧紧围绕着教学目标...
部编一年级语文(上册)识字9《日月明》精讲
明míng(明天、明月、光明)尘chén(尘土、灰尘、风尘)从cóng(从来、从前、跟从)众zhòng(大众、众人、观众)双shuāng(双手、双方、一双)森sēn(森林、森严、阴森森)条tiáo(苗条、一条、条件)三、认识笔画和偏旁卧钩:日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)四、近义词明——亮众——多...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
一年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(识字)1《天地人》2《金木水火土》3《口耳目》4《日月水火》5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)...
“新课标”理念下的新课堂 名师蔡凤燕教你识字
为了进一步提升名师引领促成长,着力打造“新课标”理念下的新课堂。11月15日,省特级教师、黄冈武穴市名师蔡凤燕在第二实验小学上了一节识字示范公开课《日月明》,整节课,蔡老师就像演员表演得淋漓尽致,当场引起校长宋银刚不时点头肯定和全体听课师生的啧啧称赞。
一年级识字,资深教师透露细节,多种方法识字是常态
3.根据汉字种类识字我们在一年级的时候学习过象形字和会意字,象形字就是我们学的《日月水火》那一课,会意字就是《日月明》这一课的内容。例如:日月明、田力男、小土尘、小大尖……一年级下册的语文课,主要学习形声字。我们从识字单元开始,就要去接触形声字了,比如:第三课《小青蛙》和《猜字谜》这两...