齐了!北师大版小学数学五上微课视频合集
3《面积单位的换算》数学好玩1《设计秋游方案》2《图形中的规律》3《图形中的规律》第七单元、可能性1《谁先走》2《摸球游戏》??北师版数学一年级上册全册微课堂??北师版数学二年级上册全册微课堂??北师版数学三年级上册全册微课堂??北师版数学四年级上册全册微课堂??北师版数学六...
未央区大白杨小学开展数学组赛教活动
四年级数学组《用字母表示数》这节课创设儿歌情境,让孩子在轻松愉快的氛围下展开教学,教学中设计三个活动任务,通过同桌交流、小组合作充分体会用字母表示数或数量关系的必要性和一般性,发展学生的符号意识和推理能力,为之后方程的学习打下坚实基础。五年级数学组《包装的学问》是北师大版五年级下册数学好玩中的一...
专家引领,教而有思,研而有行!科苑小学数学科组开展专家评课教研活动
本课是北师大版小学数学六年级上册数学好玩的第三课时,属于实践与综合应用领域的知识。“比赛场次”的问题在三年级下册学生有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用列表或画图的方法来解决问题。本内容是在上述基础上的进一步发展,主要借助解决“比赛场次”的实际问题,引导学生通过列表、画图发现规律,体会...
数智赋能 精准教学——成都市锦江实验学校开展数字化转型背景下新...
紧接着,晁宁名师工作室黄文玲老师根据北师大版小学数学五年级上数学好玩中的——《设计秋游方案》一课,联系生活,结合学校实际情况,引导学生设计一个秋游活动方案。“本项目通过设计秋游活动方案,使学生学会用数学思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。”丁书林老师指出,要设计适宜的数学情境,有效引导学生进...
“自主选学” 激励教师练就真本领
原来她没有深思实施新课标与教学方法的关联。现在教授北师大版数学一年级下册“数学好玩”《分扣子》一课时,她注意引导学生按颜色、形状、扣眼数等特征进行分类……对分类结果进行数字化、符号化处理,让学生经历从具体的“事物分类”到抽象的“数据分类”的过程,从而帮助小学生形成初步的数据意识。主动转变教学观念。...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
原来她没有深思实施新课标与教学方法的关联(www.e993.com)2024年7月10日。现在教授北师大版数学一年级下册“数学好玩”《分扣子》一课时,她注意引导学生按颜色、形状、扣眼数等特征进行分类……对分类结果进行数字化、符号化处理,让学生经历从具体的“事物分类”到抽象的“数据分类”的过程,从而帮助小学生形成初步的数据意识。
未央区六村堡小学党支部、永顺路小学党支部校际交流研讨活动
未央区永顺路小学姚艺老师执教北师大版三年级下册数学好玩《有趣的推理》,通过西游记中的师徒四人一起踏上西天取经之路这个情景,进入闯关活动,采用了各种策略,并且在探索中总结方法,围绕教学重难点,体现了学生作为课堂的主人翁地位,在课堂教学中融合了学科思政,符合新时代新课标的要求。
PBL让“探究”更真实
我校数学教师李玉清执教北师大版三年级上册《数学好玩》主题下的《我们一起去游园》。她依据PBL学习理念开展了以下课堂教学活动。创设情境,明确学习任务。课堂上,教师先由每年一度的春游活动谈话引入,再结合教材生活图片创设情境,引出课堂学习任务——怎样租车最省钱。这样既激发了学生的学习兴趣,又明确了本堂课的探究...
躬耕高效课堂 赋能提质增效——西安经开第十四小学校级“和美好...
杜瑶老师执教的是北师大版四年级上册数学好玩《数图形的学问》,在这一课教学过程中,杜老师注重以生为本,设计“学习单”,通过让学生亲自数一数,从探索与实践中体会到数图形的不同方法,培养了学生认真观察、仔细分析、有序思考并学会归纳总结的能力。整堂课,孩子们既动脑又动手,从数学的角度,采用多样化的画图策略来...
《数学好玩(通用)》小学数学北师大版三年级教学设计加教学视频
《数学好玩(通用)》小学数学北师大版三年级下册教学设计加教学视频一师一优课一课一名师部优本课参评“一师一优课一课一名师”,荣获教育部优课奖项执教教师:王雅茹北京市海淀区八里庄小学1教学目标评论1、通过读图、读表、读短文等不同形式的题目,体会数学信息表征的多样性。