“流动科学课”让科学的种子发芽

在“流动科学课”到达兴安县第三小学之前，这里的科学课采用的是传统的教学方式。“科普大篷车带来了前沿的知识，短视频达人们带来了有趣的讲座，一下子点燃了孩子们的科技热情。”盘春艳说，通过这样的讲座，老师们也通过短视频去学习新的教学方法，并运用在教学中。在“流动科学课”上，薛智文学会了很多实验，下...

郑州大学实验小学:以实践活动献礼新中国华诞

六年级同学畅想未来,设计出不一样的交通工具,让我们一睹为快!玩转科学创意无限科学作业的设计也充满乐趣且紧密联系生活。一年级小朋友们通过“自制小风扇”、“能转动的轨道行星”手工制作,体验了科学的快乐。五年级制作简易天平,六年级制作太阳系模型,这个假期,同学们发挥了无限的创想,遨游在科学的海洋。殷殷之...

“大”院士牵手“小”学生 让科学的种子生根发芽

这堂“寻宝”科普课,是成都理工大学举办的第五期“双百双梦”教育帮扶活动的其中一部分。成都理工大学自2015年起持续9年定点帮扶黑水县,聚焦黑水县教育和师资短板,充分发挥西部“双一流”高校资源环境学科专业和人才资源优势,开展“双百双梦”教育帮扶活动,通过100名大学生与100名中小学生结对,引导他们努力追求“大学梦...

湖南麻阳:偏远山区县办好了一所科学教育实验校

一年级各班做种子发芽实验研究、二年级各班参与“麻阳长寿食材”植物的栽培研究活动、三年级进行小动物养殖实验、四年级学习人工智能和进行科学微电影拍摄活动、五年级搞创造发明和参加各级科技创新大赛。40多架无人机组成的飞行团队、50多台自制的遥控导弹发射小车团队和自制的30多件气动火箭发射装置,使学生课外时间玩...

...宣传“进校园”,让交通安全的“种子”在学生心田“生根发芽…

交警支队副大队长孙亮,女子中队中队长胡斌斌,解放街中心校五年级学生及老师160余人参加活动。活动中,交警结合学生年龄特点,以“一盔一带”为重点,详细剖析驾乘电动车、摩托车不佩戴安全头盔的严重危害和后果,引导学生们在上下学途中不要在马路上追逐打闹、不随意横穿马路、远离汽车盲区、骑乘车佩戴安全头盔等安全知识,...

金涌:要在青少年心中种下科学的种子

2023年11月1日,在北京师范大学良乡附属中学,由北京市科协主办、北京科学中心、新京报社承办的“院士专家讲科学”活动中,金涌院士为青少年们带来了一场特殊的科学课(www.e993.com)2024年11月27日。院士为什么要做科普?金涌的答案是,“科学家不仅要做科研,创造知识,同时还要传播知识,惠及大众,要在青少年的心中种下科学的种子”。

温州创客教育迎来10周年 十年前埋下的“科创”种子发芽了

厉炳乐的经历是温州创客教育发展的缩影。2013年,温州举办第一届全国中小学STEAM教育创新论坛,正式拉开创客教育的序幕。历经10年“文火慢炖”,当初埋下的“科创”种子发芽了。如今,全市已建成创客基地248个、创客空间775个,基本覆盖全部中小学。随着创客教育的蓬勃发展,中小学生科学素养显著提升,频频在国家、省级大赛...

科普大篷车 让更多孩子爱上科学

“在孩子们心中播撒科学的种子,让其更多地生根发芽,是我们科普工作者的共同心愿。”徐健说,一些孩子在科普活动的影响下走上了科研之路,令人欣喜。目前,胡峰正在进行高层建筑结构模态参数自动化识别和智能损伤诊断方法研究,这是他的第一项个人课题,已发表了5篇科学引文索引(SCI)论文,申请了2项发明专利。“我要继续...

天眼聚焦|华中农大研支团:帮贵州山里娃玩转科学 让科学种子生根发芽

孩子们回到家后，也积极将所学知识向家长科普。“发芽的土豆有毒，不能吃。”五年级学生李长虹提醒爷爷奶奶；“把鸡蛋放进盐水中，沉下去说明鸡蛋新鲜。”五年级学生杨光兴给家里人讲解区分鸡蛋是否坏掉的方法。经过多年学习，孩子的科学认知有了相应提升。“抛出问题后，我本以为学生会异想天开，有时他们却能脱口...

科普大篷车 让更多孩子爱上科学(守望·文化惠民③)

“在孩子们心中播撒科学的种子,让其更多地生根发芽,是我们科普工作者的共同心愿。”徐健说,一些孩子在科普活动的影响下走上了科研之路,令人欣喜。目前,胡峰正在进行高层建筑结构模态参数自动化识别和智能损伤诊断方法研究,这是他的第一项个人课题,已发表了5篇科学引文索引(SCI)论文,申请了2项发明专利。“我要继续...