【教研帮扶】走进湛江教研帮扶高中化学专场举行

在活动的最后,湛江市化学教研员杨浩老师表示:在本次帮扶活动中,送教专家团队通过同课异构、专家讲座等多种形式,充分发挥名师专家学术引领作用,给予湛江化学教学教研多方面的指导和示范,为湛江教改注入一股清风,让学生领略了不同风格的化学教师别样的风采,让化学课堂成为学生攀登科学艺术的殿堂,使教师们见识了全新的教学...

专家评北京高考化学卷:稳中创新,开始探索实验的多元化考查

如第17题融合了有机化学基础、物质结构与性质和化学反应原理等模块的知识,体现出实际问题的复杂性和综合性。第18题融合元素化合物、反应速率、电化学等知识解决由黄铜矿生产纯铜工艺中的问题,第19题通过实验验证理论分析的探究过程,融合金属及其化合物、溶液中的离子检验、实验设计、平衡移动等知识,突出了对科学探究与...

郑州市高中化学第四教研共同体在郑开学校开展交流学习活动

4月10日下午,郑州市高中化学第四教研共同体在郑开学校开展交流学习活动。本次活动围绕“课程思政融入”主题开展分享,邀请了第四共同体的各位老师分享他们的优秀教学设计,丰富了课程思政在化学学科的实践经验。学校教学管理中心主任徐虹致辞,对来到郑开学校参加教研活动的各位专家老师表示诚挚的欢迎,强调课程思政在教育教...

2024年高考物理、化学、生物全国卷试题评析(附问卷调查)

全国甲卷第7题和新课标卷第7题均为化学与生活类试题,考查方式为学生所熟悉,考查的核心知识来源于教材并与学生的日常生活密切相关,在考查学生知识面的同时,使学生充分认识到化学学科的社会价值。全国甲卷第8题和新课标卷第10题均针对离子方程式进行考查,离子方程式是中学化学教学的重要内容,使用学生熟悉方式考查的同时...

浙江省2024年6月选考科目命题思路

简称“6月选考”)命制坚持“为党育人、为国选才”的根本使命,严格遵循《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》要求,结合浙江的教情、学情,坚守科学、原创、公平和规范的原则,落实高考评价的基础性、综合性、应用性和创新性要求,既满足高校选拔人才的需要,又正面引导高中化学教育教学。

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

试题考查点不拘泥而灵活多变、问题设计点不落俗套彰显创新,引导高中数学教学减少死记硬背、摒弃机械刷题,真正推进课堂教学转型,提升学生对数学思想方法、数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的潜能,充分体现了高考数学选拔和育人导向功能(www.e993.com)2024年11月15日。英语素养立意的试题:...

【氯气的制法和氯离子的检验】高中化学 必修一 第二章 2.2-3

18世纪70年代,瑞典化学家舍勒将软锰矿与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色有刺激气味的气体,受当时局限性,舍勒未能确认这种气体。大约40年后,英国化学家戴维确认这是一种新元素组成的单质-氯气。这就是现在实验室常用的氯气制法。让我们走进今天这节课来一起学习氯气的

高中化学离子共存/离子检验/离子方程式总结

离子的检验1.阳离子1.H+①取样,加入锌,产生无色气体。Zn+2H+=Zn2++H2↑②取样,加入Na2CO3溶液,产生无色气体。③取样,滴加紫色石蕊试液,变红。④用玻璃棒蘸取少量待测液滴到干燥的pH试纸上,pH<7。⑤取样,滴加橙色的甲基橙试液,变红。

高中化学实验视频--通过产生气体检验离子

·高中化学实验视频--铁、亚铁离子与KSCN·高中化学实验视频--铁的性质·高中化学实验视频--通过产生沉淀检验离·高中化学实验视频--铁离子与碱反应·高中化学实验视频--透析·高中化学实验视频--铜氨络离子的生成·高中化学实验视频--纤维素的水解·高中化学用皂泡法检验硬水的硬度实验高考...

高中化学离子反应及其练习

③结论:电解质在溶液中的反应实质是离子之间的反应。(2)离子反应:有离子参加或有离子生成的化学反应。2.离子反应方程式(1)离子反应常用离子方程式来表示。离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。(2)离子方程式的书写步骤以氯化钡和硫酸钠在溶液中反应为例:...