《楷书小学语文古诗词》出版

《楷书小学语文古诗词》出版近日,李涛先生书写的《楷书小学语文古诗词》由山西人民出版社出版发行。李涛为中国书协会员、吕梁市书协名誉主席,其书五体皆能,尤擅楷书、行草。李涛的小楷,取法高古,起笔多藏锋内敛,用笔圆润劲挺,笔画之间的断接轻松自然,古朴含蓄,在钟繇的古拙与王羲之的萧散之外又添王宠的意趣,更兼...

品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了上好这节课,六年级语文教研组对本次古诗词教研活动做了细致的安排,大家对诗歌的写作背景、诗歌的意境等进行考究,深入学习课标,系统掌握教材,努力...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合□王云《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,在语文教学实践中,应将课程内容与中华优秀传统文化相结合,使学生在传统文化的影响下积累文化素养,培养文化自信。小学语文教材涵盖了丰富的中华优秀传统文化元素,是实施情感、态度和价值观教育的关键资源。利用语文课堂作为主要...

江苏省小学古诗文诵读教学观摩研讨活动在泗阳双语实验学校举行

古诗词是中华民族的文化瑰宝,为传承中华优秀传统文化,推进小学古诗文诵读教学改革,2024年5月13-14日,在江苏省宿迁市泗阳双语实验学校举行了江苏省第三届小学古诗文诵读教学观摩研讨活动。本次活动由江苏省教育学会小学语文专业委员会主办,宿迁市中小学教学研究室、泗阳县教师发展中心和泗阳双语实验学校承办。江苏省小学...

如何成为诗词小达人?低年级重积累高年级分类别,通过文字展开想象

杭州市滨江实验小学语文教研组长傅余霞低年级重积累高年级分类别，通过文字展开想象同样是学习诗词，年龄不同，方法或许也不一样。傅余霞老师是杭州市滨江实验小学语文教研组长，在她看来，低年级孩子在古诗词的学习上，要重积累。“每周背诵几首，可以通过大声诵读、背诵的方式，来学习更多古诗词，完成诗词量的...

走向深度学习的古诗词教学

多维度整合是古诗词教学的有效方式(www.e993.com)2024年12月20日。我们从主题、意象、题材、写法、作者等多个维度对教学内容进行整合,让学生在集中诵读的过程中深入领略古诗词的语言美、格律美、意境美,由此达到深度学习的目的。一是横向整合,拓宽广度。比如,在学习统编语文三年级上册《赠刘景文》时,与杨万里的《晓出净慈寺送林子方》、元稹的《...

带上语文课本,来一场古诗词的“万里”远航

“开学第一课”期间,走进重庆市渝北区启诚巴蜀小学(以下称“启诚巴蜀小学”)五年级一班教室,语文老师黄涵若正和孩子们热烈地讨论暑期动画片《长安三万里》的人物和剧情,用一场“起承转合”的课堂对话,开启古诗词的“万里”远航。▲讲述唐朝诗人“朋友圈”...

香港中小学:以古诗文为媒,传承弘扬中华传统文化精髓

丽泽中学用学校自编的古诗文校本教材教学。尺寸教材,意义非凡。其时,这也可以说是丽泽中学等部分香港中小学在深化古诗文教育方面的一个探索。丽泽中学等学校的举措,恰与特区政府教育局的想法不谋而合。2021年,特区政府教育局在中小学语文课程中增设93篇经典古诗文建议篇章,大力推动古诗文教育在中小学的普及和深化。

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

指出其最大的特色是与部编小学语文教材相配套。同时，他还介绍了这套丛书在不同教学场景中的使用方法以及配套的学习资源。林院长的细致讲解，使老师们对小学古诗文拓展的内容体系与实施策略有了较全面了解。著名特级教师、中华吟诵协会理事、当代素读经典课程创始人陈琴，给大家带来四年级下《芙蓉楼送辛渐》吟诵观摩课...

如何练好小学语文基本功?学堂派AI学习机专项突破助提升

学堂派专项突破:帮助小学生打好语文基础学堂派AI学习机语文专项突破板块提供拼音学习、汉字学习、中小学古诗词、挑战近反义词四个学习功能,很适合小学生进行学习。学堂派AI学习机汉语拼音学习汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,也是各类语文考试中必不可少的知识点。《义...