喜迎党代会|物理学院开创高质量发展新局面
学院除承担本学院的本科生和研究生培养之外,还承担着面向全校本科生的大学物理系列基础课程和大学物理实验课程的教学任务,同时发挥我校在物理基础课程教学改革与课程思政建设等方面积累的丰富经验,结合临床医学专业实际,为学校与安徽医科大学联合培养临床医学专业开设特色课程。《大学物理》建成首批校级和省级课程思政示范课程...
第三轮通知|2024年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛西北...
为深入推进教学改革,不断提升高等院校物理基础课程建设水平,进一步激发和鼓励青年教师投身物理基础教学、提升教学水平、交流教学经验,教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会将按照《全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛实施方案(试行)》,联...
我校与全国高校教师网络培训中心联合举办物理教学“双高研修班
研修班由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、全国高校教师网络培训中心、大学物理课程虚拟教研室(西安交通大学)、“101计划”大学物理实验虚拟教研室(中国科学技术大学)、大学物理实验课程虚拟教研室(东北师范大学)、大学物理实验课程虚拟教研室(南昌大学)、全国基础物理课程青年教师发展联盟、大学物理教指委文科类物...
山东济南长清大学城实验学校:创新人才基础培育“贯通式”课程体系...
小课题指南细化了创新人才基础培育与课程体系建设的关联研究,保障课程体系密切服务于学校创新人才基础培育。例如,对学校创新人才基础培育的国家课程校本化实施、校本课程层级化、课程体系实施的贯通化、课程体系评价的系统化等进行系统化项目研究,其中涉及国家课程教学目标整体设计、课程体系实施的范式贯通研究、学生创新素养评...
教育部基础教育物理教学指导委员会年会在津举行
教育部基础教育物理教学指导委员会年会在津举行中国教育报-中国教育新闻网讯(记者徐德明)近日,以“教育强国建设与指向核心素养发展的中学物理教学”为主题的教育部基础教育物理教学指导委员会年会暨北京师范大学基础教育物理学科共同体高端学科年会在天津静海区举办。
课以南航|这门课,尽现物理之美
课程简介我校《大学物理》课程立足通识教育理念,倡导知识学习与能力培养相结合、人文精神与科学内涵相交融,经过近70余年的积累,建成了以“工科物理”为主体、包括理论和实践、涵盖先修、必修和选修课的完备的大学课程体系,贯穿学生大学全周期,为学生构筑科学认知大厦打下坚实的物理基础(www.e993.com)2024年7月25日。
市五中校长高玉峰 参加教育部基础教育物理教学指导委员会年会
1月6-8日,以“教育强国建设与指向核心素养发展的中学物理教学”为主题的教育部基础教育物理教学指导委员会年会暨北京师范大学基础教育物理学科共同体高端学科年会在天津静海区举行,邯郸市第五中学校长高玉峰作为教育部基础教育物理教学指导委员会委员应邀参加会议。
中国大学物理教育MOOC联盟2023年典型案例征集暨年度工作会议(扩大...
中国大学物理教育MOOC联盟(以下简称联盟)作为教育部高等教育司直接指导的“高校在线开放课程联盟联席会”成员,是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会倡导组建、由相关高校自愿参加的基于“大规模开放在线课程”的基础物理教育共同体。联盟于2019年组建,现通报2023年典型案例征集公告和2023年工作会议准备情况。
以科技赋能教学相长,雨豆智慧课堂为基础教育数字化转型注入原生动力
基于雨豆实现教学教研一体化建设(机构供图,央广网发)无论是融合式互动教学,还是雨豆智慧教学教研一体化建设,都代表了雨豆智慧课堂不断融合物理空间、社会空间和数字空间,在发展中不断协同、共同构建持续迭代演进优化的能力追求,以达到全方位赋能教育变革、以数字化推动教育现代化的目的。
湖南工业大学教师获高校物理基础课程青年教师讲课比赛三等奖
比赛对参赛教师的知识储备和教学经验要求极高。据悉,全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和中国物理学会教学委员会联合举办,比赛旨在为全国青年教师提供一个交流学习、获得指点帮助、提高自身教学水平的平台,是大学物理界最重要的赛事。