【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

回溯,让思维反向拉伸

在苏教版五年级下册“圆的复习”一课中,我设计以下题组(如右图所示),让学生依次解决。第1题,学生根据正方形面积求出圆的直径,然后通过半径得到圆的面积,即“r→πr2”;第2题,学生现有能力无法直接求出半径,我引导学生根据正方形与圆的位置关系,通过已知的半径平方的值,求得圆的面积,即“r2→πr2”;第3...

小学数学五年级,已知如图面积为2.28平方厘米,求下图圆的面积

02:02三年级数学:一根绳子两个头,三根半绳子有7个头?02:03猜字谜:去掉上面是字,去掉下面是字,答案不唯一02:01移动两根使109+1=9?题目很烧脑,学霸来瞧瞧02:31小学数学:小明家的钟敲6下用15秒,敲12下用几秒?01:51猜字谜:干子腰中两把斧,宝贝玉丢女来换,看似很难,其实很简单网易...

小学五年级数学下册试题天天练带答案(第三周试题)

题目已经明确告诉我们ABC是等腰直角三角形,AEF是扇形,所以看似没有关系的两个阴影部分通过空白部分联系起来.等腰直角三角形的角A为45度,则扇形所在圆的面积为扇形面积的8倍.而扇形面积与等腰直角三角形面积相等,即,则圆的面积为50x8=40033解:二车的速度和=600/6=100千米/小时客车的速度=100/(1+...

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

课程学段及科目:小学数学课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生...

2021期末复习 | 小学数学1-6年级知识点归类总结(名师汇编版,一定...

6、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷28、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷29、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径小学数学常用公式大全(数量关系计算公式)...

小学数学图形求面积十大方法总结,小升初必考!

这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差.例如:下图,求阴影部分的面积。一句话:先求出正方形面积再减去里面圆的面积即可.3.>>>直接求法<<<这种方法是根据已知条件,从整体出发直接求出不规则图形面积.例如:下图,求阴影部分的面积。

市实验小学黄梁海变枯燥数学课堂为学生趣味乐园

此次微课比赛，黄梁海讲授的是《圆的面积》，重难点在于圆的面积计算公式的推导。经过多年教学经验积累，黄梁海对这个重难点有了深刻的理解，并且巧妙设计教学环节，把两根同样长的绳子分别围成一个正方形和一个圆，先猜想哪个图形的面积大，再用转化的方法推导出圆的面积计算公式，最后通过计算出正方形和圆的面积...

小学数学1——6年级上下册内容具体编排,一张表就能看明白

第五单元:观察物体(培养一种观察的能力)第八单元:数学广角二年级下第二单元:表内除法(一)(除法的初步认识、用2-6乘法口诀求商)第四单元:表内除法(二)(用7、8、9的乘法口诀求商、解决问题)第五单元:混合运算第六单元:有余数的除法(除法竖式的书写形式及各部分的名称;有余数除法的意义及各部分名称...

中国教育报“课程育人”信息化创新课例征集展示活动结果公布!更多...

为深入贯彻国家关于教育强国、数字中国战略部署,切实落实国家教育数字化战略行动,推进教育信息化和教育教学深度融合,推动基础教育战线广大学校、教师积极运用信息技术创新课堂教学,构建信息化智慧教学环境,探索数字化条件下的新型智慧教学模式,充分发挥义务教育阶段各学科课程的育人功能,落实好立德树人根本任务,由中国教育报主办...