三人同行,左右为师:小五台小学全体数学教师参加示范课观摩研讨活动
通过此次精品课观摩,小五台小学教师及时补充完善当前教育教学模式以及教学流程。此次学习的精品课例有“图形的认识与测量”教学研究——苏教三年级上册《认识长方形和正方形》、“数据分类”教学研究——《分类与整理》、专题讲座《基于核心素养的课堂教学要素分析与实践思考》、课例观摩长方形正方形面积的计算、用数对...
钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
图形与几何的教学内容又可细分为两部分,一是图形的认识(“观察物体”),这部分重点是学生能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体,体会到不同位置观察物体,其范围和形状可能不同;二是测量(“周长”),这部分要求学生结合实例认识周长,并能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长计算...
专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足
比如“将长方体沿着高截去2厘米变成正方体,表面积减少了48平方厘米”这样的题干描述,一画草图就能清晰。学生在数学学习中的困难,很大一部分就是源于空间想象能力的薄弱,面对文字描述无法在大脑中呈现相应的清晰图像。因此,掌握“画”的能力,对孩子理解数学的难点是很有帮助的。我举个例子,人教版六年级教材配套的...
砂子塘嘉汇小学呈现未来教室,智慧纸笔教学策略研讨亮点纷呈
紧接着,向博老师带着“黑科技“青鹿智慧纸笔,现场执教数学研讨课《长方形、正方形面积的计算》,给三年级2101班的嘉娃们带来了一节深入浅出、生本互动、高效反馈的数学课。课上,基于青鹿智慧纸笔应用系统,学生使用印制有点码的学习单,这种学习单具有无感知伴随式全量数据采集能力。孩子们按照平时习惯书写,主观、...
“同”课巧设计 “异”构促成长
为更好落实以核心素养为导向的新课程标准精神,进一步提升教师的教育教学实践水平,2024年4月16日,广安经开区第一小学校联合师达九中,共同开展了小学数学同课异构教学教研活动。本次课堂展示的是三年级下册《长方形和正方形的面积计算》,分别由广安经开区第一小学校的徐静老师和师达九中小学部的张雯老师执教。两位...
三年级数学下册期末典型考点总结,历年期末常考题精选
1、边长为4厘米的正方形,他的周长和面积相等(www.e993.com)2024年10月20日。()2、9平方米=90平方分米()3、最小的三位数除以最大的一位数,商一定是两位数。()4、三个小朋友排成一排照相,一共有6钟不同的站法。()5、两个长方形的周长相等,他们的面积也相等。()...
小学三年级数学下册典型考点总结,考试必考!
1、边长为4厘米的正方形,他的周长和面积相等。()2、9平方米=90平方分米()3、最小的三位数除以最大的一位数,商一定是两位数。()4、三个小朋友排成一排照相,一共有6钟不同的站法。()5、两个长方形的周长相等,他们的面积也相等。()...
小学数学教学计划
2.第四单元“面积”结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。(三)统计与概率第六单元“统计与可能性”。通过丰富...
小学数学圆的周长和面积相关习题讲解,做题我们是认真的
求阴影部分的面积是考试经常考的题型,学生也经常出错,贝贝老师分析主要原因是公式记忆不熟练。其中还应用到一些以前所学的图形面积,大家也要一起重新复习。例如长方形的面积、正方形的面积、平行四边形的面积,三角形的面积、梯形的面积(详细公式请大家参考下图)小学数学四年级期末复习重难点-多边形的面积。第一个...
“全景式数学课”到底该怎么上?一堂经典的特级教师教学实录送给你!
就这样,在他的带领下,学生一步一步找到了3种剪正方形的位置,即沿着角剪、沿着一条边剪、在长方形里面剪,得出了不同剪法,也得出剩下的铁皮周长不同的结论。同时,张宏伟引导学生对结果和原来的铁皮周长进行比较,从而发现规律。整节课大概用了60分钟,貌似只讲了一道题,实则调动了学生的思维,不仅找到了解决数学...