四川省2024年教师培训市(州)统筹实施项目巴中市小学数学骨干教师...

巴州区三小李爽老师执教《认识立体图形》。以绘本故事引出课题,激起学生的学习兴趣。在探究立体图形的特点时,采用看一看、摸一摸、玩一玩的形式,引导学生观察和认识各种立体图形的特点。在设计教学活动时,充分考虑一年级学生的认知水平和心理特点,通过生动形象的教学手段和丰富多样的互动环节,使学生能够在轻松愉快的氛围...

...研究院“走进粤东西北(汕头)教研帮扶活动”小学数学学科专场举行

首先由成田高级中学义教部林睿禧老师进行《10的再认识》试教,接着官兴老师和郑宇老师就《认识立体图形》分别进行了说课,最后鲍银霞老师、吴燕娜老师、高雅老师、许启进老师、朱道芸老师、潘丹彤老师、李慧璇校长以及备课团队老师们围绕三节课的教学设计进行研讨交流,提出改进意见。二、课例展示30日上午的第一节课,由林...

专家名师齐聚深圳市教育科学研究院实验小学,研讨小学数学跨学科...

开场后，淮安市金湖县实验小学伍元香带来了一年级《认识立体图形》一课，通过学生喜闻乐见的《喜羊羊与灰太狼》引出喜洋洋闯关游戏，引发学生通过实际观察直观地认识这些几何体，在实际操作活动中体验了比较与分类的过程，从而初步培养了学生的观察、操作能力和空间观念。绍兴市柯桥区华舍小学周良讲授二年级《从“身体...

浏阳市金刚镇:凸显数学本质 渗透核心素养

华声在线10月17日讯(通讯员张海琳)10月15日下午,浏阳市金刚镇教育发展中心开展了一年级新教材课堂研讨活动暨金刚镇彭舒妮小学数学工作坊十月活动。本次活动旨在提升使用新教材的一年级任课教师的业务能力和专业素养,促进工作坊成员专业成长,更好地发挥引领、示范与辐射作用。金刚完小教师唐婷展示了《认识立体图形》...

一路走来 皆是花香 ——新野县小学数学“名师送教”观摩研讨会在...

为进一步推进新课标落地实施,提升课堂教学质量,加强教师之间的相互学习与交流,更好地促进教师的专业化成长,10月11日新野县小学数学“名师送教”观摩研讨会在沙堰镇第一中心小学隆重举行。活动当天,汉桑城小学的齐利鹏老师带来了一节精彩的一年级上册数学课《认识立体图形》。齐老师从生活中走进数学,又从数学中回归到...

单元评价建议-一年级数学素养教案人教版

在“认识立体图形”单元中,可以通过让孩子们动手搭建立体图形、描述图形特征等方式进行评价,全面考察他们的空间想象能力、语言表达能力和创新思维(www.e993.com)2024年11月19日。这种评价方式让我们更全面地了解孩子的数学学习情况。过程性评价,关注成长强调过程性评价的重要性,关注孩子的学习过程和学习态度。通过课堂观察、学习日志、同伴评价等方式,...

【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(人教版一年级上册...

为推进基础教育课程教学改革,落实《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024—2027年)》等文件精神,引领我省小学数学教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准和教材、改进教学,全面推进我省小学数学教育高质量发展,广东省教育研究院于8月29日—30日开展了小学数学教材分析活动,包括人教版小学数学1—6年级上册和北...

新教材:2024年秋数学人教版一年级和七年级新旧教材对比变化情况

这样的安排,不仅保证了教学的连续性,在逐步深入的学习过程中,培养学生迁移学习的能力。②旧教材中的认识图形(一)明确为认识立体图形。③删除了旧教材中的数学乐园。03融入生活实际案例,注重应用①新教材中增加了更多与实际生活紧密相关的案例,紧密连接学生已有生活经验,帮助学生更好地理解...

新师展风采,亮相启新程 宜宾中山街小学开展新教师亮相展示活动

许琴老师执教《认识立体图形》,利用学生已有经验,用教师描述物品特点学生猜物品引入,选取了符合学生年龄特点、学生感兴趣的实物,创造了轻松的学习氛围;贺文老师执教的《连加》,通过从实际情景中抽象出连加的数学问题,在具体的情景中理解连加的含义,通过操作体会连加的计算方法。在教学过程中发挥了学生的主体作用,学生在...

黄山屯溪东城实验小学数学组开展了“幼小衔接”教学研讨活动

从幼儿园到小学,是每个孩子人生的重要转折,为了让每个孩子在进入小学后迈好新起点的第一步,科学推进幼小衔接。11月27日,黄山屯溪东城实验小学数学组开展了“幼小衔接”教学研讨活动。本次活动由芦彬老师给我们带来了一节生动而有趣的课例《认识立体图形》,她通过构建“机器人哆啦拯救羊村”这一情境,带领着一年级的...