【培训】融合信息技术 助力课堂教学——惠来县中小学、幼儿园教师...
为进一步推动教师主动适应信息化及人工智能等新技术变革,全面提升教师信息素养,积极有效开展信息技术与学科教学融合工作,5月19日,县教师发展中心邀请原北京师范大学珠海分校信息技术学院副院长陈星火教授莅惠开设专题讲座。在现场参加培训的有我县部分学校教师代表,全县中小学、幼儿园其他教师通过电脑和移动终端设备同步参加...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...
教育信息化背景下高中语文教学中微课的应用价值
微课是一种新的以信息技术为基础的教学方式,借由它可以协助高中语文教师更好地教学,提高学生的学习积极性,改善课堂教学质量。在将微课应用到高中语文教学中的时候,教师要将微课的优点充分地利用起来,在课堂内外进行知识整合,营造教学情境,以此来充实学生的学习体验,从而提高学生的语文核心素养。高中语文教学中微课的应用...
...| 信息科技新课标背景下数字形式信息表达的教学建议
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确了其课程内容主要是研究数字形式表达的信息及其应用的科学原理。针对如何开展数字形式表达的信息及其应用的研究这一问题,结合课程内容,作者提出了相应的教学建议,如采用小创新、小演算、小实验、小戏剧进行游戏化教学,融合知名典故与文化创建真实情境开展多学科融合的教学等,旨在...
专业群巡礼|青岛港湾职业学院信息技术专业群
本专业教师先后获得山东省高等教育教学成果三等奖1项;“青岛市科学技术奖”三等奖1项;全国多媒体课件大赛二等奖1项;山东省计算机技术技能大赛二等奖、全能奖5项;山东省信息化教学大赛三等奖1项;山东省第二届高职院校微课教学比赛三等奖1项。参与建设国家级物流信息技术专业资源库,完成《智慧港口》课程的建设;建成...
太原幼儿师范高等专科学校早期教育品牌专业建设公开招标采购的...
二、开发《婴幼儿游戏活动实施》微课17个1、根据学校提供的微课脚本确定拍摄方案,进行微课的录制与剪辑、片头片尾制作2、微课制作技术规范视频输出格式:MP4格式统一片头、片尾稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差...
新课标下初中信息科技的有效教学策略
因此,在进行信息科技教学时,引导学生利用互联网资源进行自主学习和探究,提高信息技术应用的实践能力,具有重要意义。例如:在《互联网应用与创新》这个单元的学习中,学生就利用微课资源、在线课堂、协作文档、剪辑软件、直播平台、电商平台等信息技术工具进行学习。所以信息科技教师,在课程设计中要注重培养学生主动学习的意识...
信息激活智慧 技术赋能教学
为了进一步提高幼儿园教师教学信息化应用能力,让信息技术更好地服务于幼儿教育,提升教师课件、微课制作及软件应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,全面提高教师教育教学能力。10月24日—27日,合肥市双岗幼儿园教育集团在党支部书记、集团总园长高洁的统筹安排下,四园老师积极参与合肥市幼儿园信息化应用培训学习。在...
魏县八中在2022年度市级微课大赛、信息技术与教学融合优质课大赛...
魏县八中在2022年度市级微课大赛、信息技术与教学融合优质课大赛中多人获奖中原新闻网邯郸讯(郭付林)魏县八中教师周晶晶、李庆国等多人在2022年度邯郸市教育局组织的微课大赛、信息技术与教学融合优质课中获奖。责任编辑:王杰仁
超级画板、微课定制……信息技术与小学数学教学深度融合的“秘笈...
针对教学的三个方面“教、学、评”,课题组分别开展了三个项目的实践研究——基于“超级画板”实践信息技术改变教师的教学、运用“微课定制”技术选择合适内容实现改变学生的学习方式、创建“大数据平台”改变对教学的评价方式,多方面多维度创新应用信息技术,实现与小学数学学科的全面深度融合。在20多年的实践后,课题组...