【中考 ??名师讲堂】深入研读 巩固运用
(一)考试形式:课内+课外(二)主要考点:1、解释词语(重要实词、通假字、古今异义、词类活用)2、翻译句子3、文言断句4、一词多义(文言实词、文言虚词)5、理解分析备考建议:1、以一篇带多篇的方式,进行专题复习。2、复习时可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归...
难怪北大附小的学生古诗这么厉害!有这口袋书我也能
要翻译古诗文,首先要学会停顿,尤其是中高考专门的文言文断句题,靠刷题很难提升,只能通过多读培养语感。刚好书上古诗文都有经过专业训练的北大附小孩子朗诵!字正腔圆,铿锵悦耳,搭配古筝弹奏的音乐,充满中华文化的魅力~孩子可以听听磨耳朵,纠正自己的断句、停顿、发音错误,既可以提升语感、加深印象,又能提高朗读背诵...
难怪这些小学生古诗这么厉害!
课内满足:低年级以唐诗为主、中年级增加宋词,高年级有《爱莲说》《桃花源记》《诫子书》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等文言文,与中学无缝衔接课外拓展:《诗经》《孟子》《大学》《中庸》等诸子百家著作,吟诵中塑造孩子人格,增长智慧,将来在生活、学习中文如泉涌、口吐珠玑例如这首选自《大学·第八章》的诗,“...
...推动城乡教育均衡发展—— 城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
“范慧老师讲课生动又实用,她教我们结合注释,借助插图,理解句子意思,学会文言断句,掌握课本内容。”十河镇学区中心学校四年级3班学生张茜茜说,通过课堂学习,她认识了仔细观察、独立思考的王戎,立志要成为像他一样的俊杰。“助学支教”活动是亳州市教育局常态化开展的一项志愿服务活动。“通过组织名校长、骨干教师到...
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
“我们会根据乡村学校的实际需求送课程、送经验,比如针对部分乡村学校教师年龄偏大、教学方法落后等情况,送去应用信息技术及课改新理念等。”于献会说。为充分发挥县城优质教育资源作用,缩小城乡教育差距,加速推进教育优质均衡发展,来安县教体局从全县学校中选择来安四中、来安五中、实验小学、来安二小、示范幼儿园和永...
23中考广东中考语文预测!课内外文言文阅读这样考!
1.考查点主要有:①词3语解释;②文言句子翻译或断句;③内容分析;④人物评价;⑤阅读启示(www.e993.com)2024年9月19日。2.主要考查学生对文言文阅读的迁移能力,要求考生充分运用课内所学知识,迁移到课外文段中。3.从选材来看,多为短小精悍、有故事性及一定可读性的文言文,形式多是寓言故事、成语故事、历史名人故事,主题与劝谏讽喻、聪明机智...
对文言文难“消化”?三道“奇味汤”助你消食
而学生,既要能吃得了苦,读背积累文言知识,又要用心感受文言之趣、文言之乐。这样才能提高学习文言文的能力,使传统文化得以弘扬,使青年学生的文化得以积淀。名师简介侯巍,河南省名班主任工作室主持人、河南省优秀班主任、郑州市十佳班主任、郑州市骨干教师、市优质课大赛一等奖获得者、郑州一中语文教师...
文言文学习没有捷径
通过这节课,我认识到文言文学习没有捷径,要想让学生学好文言文,必须越过字词句的障碍。这就需要教师通过深入理解文章的方式来实现文言文的学习,而要想读懂文言文,必须培养学生的文言文语感,先做到理解字面意义,在教学时教师要适当点拨,然后要加强诵读教学,指导学生在顺畅朗读课文的基础上当堂背诵课文。通过反复...
「停课不停学」六下部编版文言文《两小儿辩日》知识点串讲
正音与断句解释中心思想本文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能做出决断之事。这则寓言故事赞扬了两个孩子善于观察,能够独立思考,大胆质疑的精神;也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足,说明了知识无穷、学无止境的道理。今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给...
【盘州一中】通知||2023级新生暑期学习指南
物理作业:学习研究教材《高中物理必修一》和《高中物理必修二》,并观看“国家中小学智慧教育平台”上对应的视频课程(部级优质课)。1.发现问题学习物理必须从发现问题开始,研究教材的过程中要不断发现问题,提出问题,解决问题。每一节至少要提出五个问题。以第一章第一节质点这个概念学习为例,我们可以这样提出问题:...