神奇的种子——合肥市长幼教育集团总园中二班课程故事
孩子们对种子产生了浓厚的讨论热情,基于幼儿的兴趣和问题,以及中班幼儿年龄特点和本班幼儿学习能力,我们开展了“神奇的种子”活动,让幼儿通过认识种子,了解种子的生长,探究种植过程,萌发热爱大自然的情感。二、种子初探为了增进幼儿对种子的进一步认识,通过查找资料、亲子调查的方法,孩子们和爸爸妈妈共同收集了生活中各...
国家自然博物馆2024年“小小研究生”科学探究暑期班招生公告
“小小研究生”科学探究暑期班是国家自然博物馆品牌活动之一,面向小学高年级和初中生,利用暑期较为完整的时间,让孩子体验高校研究生的面试、提出问题、设计方案、开展探究、得出结论、撰写论文、答辩结业等一系列环节,体验理工科硕博士研究生开展科学研究的全过程,体味科学研究的辛苦和乐趣,培养科学思维、学习科学方法、提...
从“心”启航 树青春之志 |武强县推进义务教育均衡发展综述
小班的《气球喷泉》、中班的《戳不破的泡泡》、大班的《会吸纸的瓶子》……武强县东孙庄镇春蕾幼儿园的科学领域活动,从身边随处可见的科学小实验着手,带领孩子们一起发现生活里隐藏的科学秘密,让“科学”的种子在孩子们心中生根、发芽。……科技兴则民族兴,科技强则国家强。这个五月,科学的花朵盛开在武强大地。
自然科技赋能健康 共筑幼儿阳光成长|科学|快乐|教育|健康共筑|...
自然科技赋能健康共筑幼儿阳光成长为了提升幼儿的综合教育,11月6日-8日,南京市力联阳光幼儿园举办了为期3天的第四届“阳光健康节”校园活动,活动以科学启蒙为主线,全面贯彻“五育并举”的理念,在教学过程中融合德育、智育、体育、美育和劳动教育,培养幼儿的实践能力和创新思维,让孩子们在快乐中学习,在运动中锻炼...
“小种子·大未来”—塘家幼儿园2023-2024学年第一学期全园家长会
小种子也有自己成长的天地。成长就是家长一步一步后退,不断让孩子去尝试去学习。中班:看见儿童的“学习品质”轻盈的时光缓缓流过,成长的足迹深深留下,种子发芽,小树长大,从“我不会”走向“我可以”,从“我”走向“我们”,成长记录中洋溢着小朋友们一张张快乐的笑脸,捕捉到一个个游戏的身影。
全国节能宣传周丨让绿色低碳的种子“生根发芽”——全国节能宣传...
7月12日,河北邯郸馆陶县第四幼儿园中班正在上“保护地球”主题班会课(www.e993.com)2024年10月13日。新华社记者赵鸿宇摄在江西,赣州寻乌县城北新区小学新增了班级“节能委员”,他们既是倡导绿色低碳的宣传员,负责组织主题活动,宣传绿色低碳知识;也是生态文明的监督员,及时制止和纠正浪费等现象,努力不浪费一度电、一滴水、一张纸。
家园合作让“种子课程”更有味
跟岗式学习:看“种子”发芽。鉴于家长存在“孩子在幼儿园就是玩”的观念,我们尝试让家长通过跟岗式学习,了解幼儿在园的一日生活,了解幼儿园的“种子课程”。在此过程中,家长发现孩子拥有较强的规则意识、自主服务意识,以种植为主的“种子课程”渗透在方方面面,培养了幼儿良好的品行习惯。
新学习,如何“玩科学”?一场精彩研讨会在京杭幼儿园举行
张卉老师介绍《中班探究主题秘密花园设计与实施》◎新学习·评估中的理解成长沈晓青老师则从教师自我评价视角切入,以促进幼儿科学探究经验与能力的多方面发展和教师对幼儿科学教育的深入理解为指向,通过隐喻的方式用一颗种子成长的过程,以及雨水、阳光、土壤肥料的不断养护过程来形容评价体系不断生长,开花结果的历程,...
大班教育教学工作计划
大班教育教学工作计划范文篇1本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下...
天小河拍了拍你,并送你一颗“神奇”的种子
《种下一颗爱国的种子》丛书视角独特,非常具有操作性,其意义至少体现在三个方面:培养个性健全的新新人类;增加男孩子刚阳教育;形成强烈的国家归属感和保家卫国的意识。”<上下滑动查看完整荐语>丛书亮点以10所“国防教育特色示范幼儿园”为主阵地以国防教育为抓手...