行成于思,砥砺前行——滨城区第六中学六年级级部青年教师听课心得

本周数学组老师听了王鹤霏老师和路肖雅老师的课,听课内容为比例的实际应用和比例尺的意义。本节课的重点是了解比例尺的意义,并学会用比例尺解决实际问题,求解图上距离和实际距离。路肖雅老师钻研新课标,努力开发多类教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学习创造条件。她从复习比例的基本性质引入新课,连...

视频:4.3.1RJ六年级下册数学《比例尺》

1.一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。2.图上距离:实际距离=比例尺例:图上距离:实际距离=1:2500也可以写成分数形式,即比例尺1:2500也可以写成1/2500比例尺既不是比例也不是尺,而是一个比。它表示图上距离和实际距离的倍比关系,因此不能带单位名称。前面的视频:特别声明:以上...

六年级(数学)重点题讲解:改写线段比例尺有窍门

下面,给大家举例讲解——例:把下图中的线段比例尺改写成数字比例尺。步骤1:明图意:分析线段比例尺只需要弄清每格代表实际距离的多少。例2中的线段比例尺是每格代表实际距离40米。步骤2:改写成比的形式:根据图意“每格代表实际距离40米”写出比的形式:1厘米:40米。步骤3:化成同级单位:把比的前项和后项...

六年级数学应用题专项练习:比例尺

六年级数学应用题专项练习:比例尺来源:青岛奥数网2016-06-2115:50:13六年级数学应用题专项练习:比例尺关注奥数网官方微信数学资料、数学真题、更有全国教育资讯微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加下载高清试卷有答案解析分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网...

青岛西海岸新区张家楼小学六年级智慧课堂展示研讨活动顺利展开

为深入推进学校智慧课堂建设,建立适合学科特点的智慧课堂教学模式,开学第六周,青岛西海岸新区张家楼小学举办了一场以“走向新型教与学模式的课堂实践”为主题的六年级智慧课堂展示研讨活动。九位授课教师从自身教学特色出发,为参与研讨的领导、同仁带来了九节精准高效的智慧课堂展示课。

小学数学六年级《利率》练习+六年级数学下册第四单元比例知识点

因为利息=本金×利率×存期，所以列式为38000×3.87%×5=7353（元）六年级数学下册第四单元比例1、比的意义（1）两个数相除又叫做两个数的比（2）“：”是比号，读作“比”(www.e993.com)2024年11月17日。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。（3）同除法比较，比的...

六年级下册数学知识点总结

1、比例尺=图上距离：实际距离（图上距离是比的前项，实际距离是比的后项，求比例尺就在单位相同下化简比）2、实际距离=图上距离÷比例尺（可以把实际距离看成除数，除数=被除数÷商；也可以把实际距离看成单位“1”，求单位“1”用除法）3、图上距离=实际距离×比例尺（可以把图上距离看成是被除数，...

六年级下册数学解比例,可打印

六年级下册数学解比例,可打印打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片一、1、x=2、x=0.63、x=4、x=1.655、x=0.156、x=247、x=58、x=1.59、x=0.610、x=2111、x=2.4512、x=310二、1、解:设这两地之间的实际距离大约是xcm。

六年级位置与方向口诀,帮助孩子理解并准确掌握规律,不要错过哦

最后再转入距离问题。定好方向才能定距离,否则没有可以标示距离的射线。而距离要借用比例尺,一定要注意每个刻度都要等于比例尺(一般为1厘米)的长,有些学生随便定单位长度,与比例尺的长度不同,甚至单位长度都不统一,这是绝对不行的。以上就是关于位置和方向的口诀与分析,希望对孩子们有帮助!

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

六、比例尺=图上距离︰实际距离比例尺=图上距离/实际距离2正比例、反比例一、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。