小娃撑小艇,偷采白莲回:跟着古诗词学游戏

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——《所见》捕蝉:用长竹竿的一端粘上一点柏油,悄悄地靠近树枝去粘住蝉的翅膀。最好是中午,蝉的叫声比较大,更容易观察到。小娃撑小艇,偷采白莲回。——《池上》采莲:小孩子们去荷花塘里采摘莲蓬,回家剥莲子,看看谁采得又多又好。现在,放下手机,与孩子一起,在穿越时空的经典...

古诗词里的芦苇,句句写意,字字抒情,美到窒息!

在这个秋风乍起,芦苇随意飘摇,落霞渐暗,雁声渐消的傍晚,诗人行舟于微波粼粼的江面之上。所见之象既有既有边塞之地的荒凉,也有田野村居的宁静。诗人漂泊在这寂静的夜色之中,如同行走在历史的长河里,唯有月色相伴,是那么的孤独!第九首:唐代郑谷的《江际》杳杳渔舟破暝烟,疏疏芦苇旧江天。那堪流落逢摇落,...

古诗词 | 52. 高鼎《村居》

诗词译文农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。诗人简介高鼎,字象一,又字拙吾,清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代。其所作有关放风筝的《村居》一诗,被广泛传播...

杜甫《佳人》的图像解读及其意义

张元幹所见《倚竹图》很有可能就是《天寒翠袖图》《竹林仕女图》。对画作持否定态度的不止张元幹一人,宋袁文《瓮牖闲评》曾批评画家不懂诗:“古诗云:‘日暮倚修竹,佳人殊未来。’所谓佳人,乃贤人也,今画工竟作一妇人。彼纵不知诗,宁无一人以晓之耶!”后《唐诗品汇》亦有云:“自言自誓,矜持慷慨,修洁端...

袁枚丰富多彩的文学人生及其《所见》诗〔242〕

出处与参资:古诗文网《袁枚简介、所见赏析》。袁枚画像二、少年苦读,顺利登科袁枚〔1716—1798年〕,字子才,号简斋,后号仓山居士、随园主〔老〕人,浙江钱圹人。清代著名诗人、文学家。袁枚出身官宦之家,但家道中落,辉煌不再,父辈无力登科入仕,已沦为门客幕僚,家境拮据,生计维艰,还得靠母亲做针线活补贴,方...

跟着唐诗宋词游安徽 | 品味古诗词里的淮南,感受“诗与远方”!

《寿阳城晚眺》王安石(宋)楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋(www.e993.com)2024年11月1日。白鸟一行天在水,绿芜千阵野平云。孤崖佛国晴先见,极浦渔舟晚未分。吟罢骚然略回首,栎阳诗社久离群。这是一首咏寿县的山水名胜诗词。寿阳即今寿县,在安徽中部、淮河南岸。古名寿春,战国末年,楚考烈王曾迁都于此,命名郢。秦置寿春县,西汉...

小小出题官 || 品“咏史怀古”经典,甲高中学李思婷以《赤壁》出题

3.《黄鹤楼》这首诗中用对偶手法写晴日在黄鹤楼所见之景的诗句是?A.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。C.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。D.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。答案点击下方空白处获得答案...

秋风清,秋月明,95句秋诗帮你玩转“秋”字飞花令

——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》05、楚天千里清秋,水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》06、昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。——李煜《乌夜啼》07、春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。——白居易《琵琶行》08、登临送目,正故国晚秋,天气初肃。

??龙江皮影戏《古诗·所见》感受传统文化的魅力

《古诗·所见》以皮影这一传统的表演形式,通过细腻的操纵手法诠释了诗人的所见所想。以“动”的表演展现“静”的内涵。融合皮影、水墨画、古诗、民乐,4个传统文化相结合的方式,以达到水墨动画的效果,让观众直观的感受古诗美的意境,吸取古诗词中的精华,弘扬民族传统文化。

三上:《语文园地一》课堂笔记 附古诗《所见》深层趣味解读

三上：《语文园地一》课堂笔记附古诗《所见》深层趣味解读今日免费分享用心整理的：部编版三年级上册语文《语文园地一》手写课堂笔记。包含笔记（口语交际：我的暑假生活）；（习作：猜猜他是谁）；（语文园地：附古诗《所见》的深层解读）我整理的笔记可以给孩子预习或复习时用。放学后让孩子先复习下所学知识，再...