潘毅| 如何有效地学习中医基础理论?
这是学完《中医诊断学》后,对掌握《中医基础理论》学习的要求,如果做不到,说明《中医诊断学》并不完全是从理上贯通的,而仅仅是认得出来,或硬背下来的,当然,认出来也有其意义在,但硬背的就易遗忘。我在正安上中医一年通,在中基部分,所有证候基本就是按上文那样逐项推出来,开始时是我推为主,渐次过度到以学生...
这门「全程无尿点」的课到底哪里吸引人?听潘毅男神来聊聊
现在的中医本科教育,还有我个人,都认为:现代人学中医,要打下的基础,或者说要学的核心课,应该包括五门:《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》和《针灸学》。另外,中医临床科的内容,比如说内、外、妇、儿科的教材内容,其实也就是上面五门课知识的组合混融。怎样才能学得最省时省力呢?
中医小白看过来 | 学习中医的次第,潘毅老师说
为广州中医药大学教授,博士生导师。退休前是中医基础理论教研室主任。从事中医教学、临床三十五年。在本校、香港中文大学、新加坡中医学院、正安文化及其他不同场合教过课。正是因为潘毅老师丰富的临床、教学经验,使得老师对学习中医的次第有着不同的见解。在这里,我们先为大家插入潘毅老师在《中医一年通》8期毕业...
懂中医的90后治好了我的失眠,他说学中医的捷径是…
学习中医基础理论就不得不提到广州中医药大学原中医基础理论教研室主任,博士生导师,潘毅教授。潘毅教授师从广东省名中医关汝耀。上世纪八十年代,省名中医的人数还是很少的,他的师父和国医大师邓铁涛是学中医的同校同学,年龄比邓老还大个两三岁。潘毅老师的中基课程包含了中医哲学基础,藏象,精气血津液,经络,体质,...
“人之一身,阴不足而阳有余”,滋阴补血好物有这些
■参考文献:1.国家药典委员会.《中国药典》[M].北京:中国医药科技出版社,2020.来源:中医老师潘毅,医学指导:潘毅教授、医学博士、博士生导师,广州中医药大学中医基础理论教研室主任,广东省中医药学会基础理论研究专业委员会副主任委员
我们不缺中医,缺的是原味中医
中医能讲得很枯燥也能讲得很有趣潘毅对中医的各细分领域有一个打通的过程,这是通过教学来实现的(www.e993.com)2024年6月29日。我最初教中医基础理论的,人家觉得你基础理论讲得不错,能不能教中医诊断?当然可以,就开始教。然后又问我能不能教中药?当然可以。反正我是很负责的,我接下这个任务,就一定很负责地教。教完中药,他说中药和方...