经开十三小课后服务阅读课程纪实
一张张精美的读书小报是他们阅读的收获,每一本书折射出一个多彩的世界,每一份小报闪烁美的光辉。六年级学生借助思维导图,把抽象和概念性较强的文字化繁为简,凭借图形、线条、符号等方式的连接,将一本书变成一幅图,章与章之间,节与节之间,相互联系,绘成一张网,脉络的梳理让知识更加有条理性和层次感。阅读...
埇桥区:探索大阅读体系 打造特色读书品牌
“说唱”方式展现了阅读精要;宿州市第二初级中学在拓展阅读中举行“联合国模拟大会”;埇桥区蕲县镇中心小学语文学科开设专门阅读指导课,数学学科用思维导图展现阅读精华;埇桥区曹村镇中心小学依托闵子骞文化开发校本资源,学校自主编写了《闵贤文化读本》,分低段、中段和高段,每位学生从一年级入学就开始认真学习,以...
两星期做了4个幻灯片、5个手抄报……孩子们的暑假作业太“费妈”
原来,思维导图是指运用图文技巧把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。母子俩先从制作语文课文《草原》的思维导图入手,把作者情况、生字都列出来,然后引导孩子找出这篇课文的主题思想,并思考文中是如何体现惜别之情的……可一连串问题问下来,儿子被问住了,溜溜妈的火气一下子蹿起来。母子俩在争吵中,...
莲湖区机场小学二年级语文实践活动及作业设计
中华传统文化体现在生活中的方方面面,不只有课本上提到的“山川”“节日”“文字”“美食”。本次实践课结束后老师倡导孩子们去搜集整理自己感兴趣的传统文化发展过程,许多孩子们都通过图画或思维导图出色的表现了出来。生动的实践活动和丰富的实践作业,成为一把打开历史文化传承大门的钥匙,让孩子们在趣味中增强文化...
@中小学师生:读书分享,来国家智慧教育读书平台
中小学生读书作品分享由中小学生分享在自主阅读或参与各类读书活动后生成的作品,包括所撰写的读书心得,以及所制作的思维导图、绘画、短剧、朗诵、手抄报、手工作品等各种形式的作品。中小学教师导读视频分享由中小学教师进行分享,重点分享本人针对特定阅读内容开展阅读指导的导读视频。
聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
六年级思维导图六年级的同学们把相关联的数学知识加工,整理出具有自己思维特征的思维导图(www.e993.com)2024年7月30日。既梳理了知识的脉络,也便于对知识的深入理解和记忆。丰富多彩的“数学周”活动暂告一段落,桐城市同安小学的孩子们在趣味十足的活动中获得了成功的体验,激发了学习数学的兴趣,也更深入地认识数学、探索数学、体会数学文化的...
快开学了很多孩子又在疯狂补作业,现在暑假作业还是一本子题吗...
征文类:以绿书签、芒种杯为例,去书店专属的寒暑假指定阅读书目展台购买图书,孩子阅读后写读后感,或者是购买指定图书阅读后画思维导图,也有根据某个主题写征文、做手抄报。记录与反馈类:记录家庭劳动、记录假期种植的植物生长写观察日记,或者是按照表格要求打卡。关注转发参与类:这种比较随机,一般是要求家长关注某某个...
孩子手抄报,家长也开“卷”! 资深班主任提醒:鼓励和放手才是最好...
再以部编版二年级下册的《千人糕》为例,学了课文,孩子对“一块米糕要经过许许多多人的劳动”感触很深,把米糕的制作过程通过思维导图的形式记录下来。这些课内外知识的记录都可以称为“手抄报”。而这与家长做了多少,做得多漂亮没有关系;家长做了并不能提高孩子的学习兴趣,更达不到丰富知识、锻炼表达能力的目的...
被手抄报“逼疯”的家长……
春节刚过完,还在喜气洋洋的气氛中没回过神来,神兽们就准备回笼了,那就要带各种“战果”回去,比如寒假作业、思维导图、假期行程地图、疫情防控记录表、读书笔记等等,还有让家长痛苦不已的手抄报。有这种“世纪性难题”,那自然就有对应的“服务市场”,现在的孩子已经超出了我的想象。
儿童友好丨让孩子爱上阅读,瓯海这所学校有N种方式
二年级学生进行了一场奇妙的童书之旅,用书本漂流的形式让更多精彩绝伦的故事走进学生的生活,开启奇思妙想的天地,打开更广博的阅读世界。瞧!创意来啦~学做阅读手抄报、梳理情节思维导图、阅读漂流、设计阅读海报、制作喜爱的人物名片、自主创作主题阅读板……...