巧用音乐游戏观察评价幼儿
2024年4月21日 - 中国教育新闻网
为了在观察时能有一个抓手,我们参考《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中大班幼儿发展目标及音乐领域关键经验,研制了本班幼儿音乐领域的发展评价微量表。微量表的一级指标是音乐感知能力、音乐表现能力。其中音乐感知能力的二级指标包括幼儿对节奏、旋律、音色、速度等要素的感受,音乐表现能力...
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为了在观察时能有一个抓手,我们参考《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中大班幼儿发展目标及音乐领域关键经验,研制了本班幼儿音乐领域的发展评价微量表。微量表的一级指标是音乐感知能力、音乐表现能力。其中音乐感知能力的二级指标包括幼儿对节奏、旋律、音色、速度等要素的感受,音乐表现能力...