三年级小学生5道应用题,家长看了都头晕:一不小心就进“坑”
而且,这道应用题需要减掉的时间,恰好可以够被“29分”减,难度一下就降低了。若是把路程时间“16分钟”改成“36分钟”,那么做错这道题目的学生一定不少,很多三年级小学生会把“分钟”和“小时”之间的进制,在计算时误认为是“100”,而正确进制应当是“60”。这就是奶爸今天及时为大家带来的苏教版小学三年级...
北京小升初:解题能力备考攻略
解题能力展示常考的知识点有计算、典型应用题、行程问题、数字迷、组合以及几何、计数、数论等问题,主要考察的还是奥数的几大模块。这些知识点中,其中计算是相对较简单的,难度不高;典型应用题主要考察的是方程;行程问题相对较难,一般作为压轴题出现,尤其是多人速度发生改变的问题;数字迷的难度系数也较高;几何一般多...
小学1~6年级奥数难点解析,附34个必考公式,为了孩子一定收藏!
和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数的应用题一般可应用公式:大数=(数量和+数量差)÷2,小数=(数量和-数量差)÷2。为了帮助我们理解题意,弄清题目中两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,以便于找到解题的途径。5.年龄问题基本的年龄问题可...
小学数学思维训练知识点清单!
③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。④假设思维方法:为了解题的方便,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立,计算...
【百树云课堂】小学数学1-6年级期末必考34个数学重难点公式
③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。④假设思维方法:为了解题的方便,可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立,计算...
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大(www.e993.com)2024年7月27日。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
这两百多份数学启蒙资源合集,现免费下载!2~8岁孩子必备
之前给大家分享过,来自新加坡数学的“建模画图法”:通过两次翻译(文字→形象,形象→符号)解决问题,就是孩子很容易掌握的一种解题方法。这次的资源包里,也有类似的workbook。先把文字里的数字用画圈表示,再列出算式计算结果,这样将数学问题“可视化”,应用题就简单了很多。▼...
小学六年级数学必考的34个数学重难点公式,期末一定会考!
常用方法:①逆向思维方法:从题目提供条件的反方向(或结果)进行思考。②对应思维方法:找出题目中具体的量与它所占的率的直接对应关系。③转化思维方法:把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。最常见的是转换成比例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件下的分率。
四年级数学寒春班课程大纲
(1)数学思想齐汇总:归纳递推思想、奇偶分析思想、对应法、假设法、等量代换五大数学思想汇聚一堂,让学生学会的不仅是一道题目,更多是学会一种数学的思维方法。(2)几何问题全解析:通过"等积变形"让学生掌握有关不规则图形的求解,同时掌握几何中常用的添加辅助线、割补、平移、等方法,攻克学生的薄弱环节,让学生全面...
关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...
(8)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解等)的基本方法。(二)文学常识识记A(1)识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作;(2)识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作;(3)识记常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。