校际交流促发展,互学互鉴共提升——包头市第三批基于课程标准实验...

情景线、知识线的成功结合,让学生充分感受到化学在生活中的重要作用。郑老师用奥运火炬的引燃引课,同样以学生分组实验得出物质燃烧的条件,又用白磷在水中燃烧的演示实验讲明了控制变量的思想;最后对奥运火炬的持续燃烧和熄灭方式引发学生讨论后,让学生提出并演示熄灭蜡烛的多种方式,得出了灭火原理。整堂课在一个接一...

2024年娄底市教研员示范课展评暨化学学科工作室基地成果展示活动...

李老师熟练地利用了现代化教学手段——AI数字人带领同学们学习,给课堂以数字赋能,让人眼前一亮。在探究分子在不断运动时,针对教材演示实验的不足,让学生利用教师提供的器材,设计方案并进行实验,得出结论,充分体现了现在教学的方向:把课堂的主动权交给学生。冷水江教研员王解乐老师给大家带来的课堂是《燃烧的条件》。

实验激智,实践育人——24年初中化学新教材新在哪里(二)

燃烧的条件探究实验,以问题开始,增加了预测,遵循探究的完整过程,白磷属于危险品、管控品,允许以播放视频的形式代替演示实验。方法导引增加了控制变量的说明。实验活动4燃烧条件的探究实验用品将旧教材中乒乓球和滤纸改为了小木块和小煤块进行对比实验。从2017年开始,乒乓球材料改用ABS塑料,是一种...

中考试题解读:化学渗透核心素养

例如A卷的第6题粗盐提纯,16题酸碱中和反应,B卷第7题配制一定质量分数的氯化钠溶液,12题燃烧条件的探究等,都来源于教材,但设问巧妙,考查了学生课堂表现、思维能力、学科素养。同时,试卷中不乏开放性的试题,既考查了化学知识,又考查了学生的化学观念、科学思维、探究实践、科学态度等学科素养,对引导教师进行素养为本...

2024年河南省普通高中招生考试化学试卷点评

三、重视科学探究,体现化学学科特点试卷体现化学学科特点,对课程标准规定的学生必做实验都进行了重点考查,如第7题“在实验室配制一定溶质质量分数的溶液”;第17题“酸和碱的中和反应”;第18题“粗食盐中杂质的去除”;第21题“燃烧的条件”;第22题“金属的性质”;第24题“实验室制取氧气和二氧化碳”。此外还有第...

快看!这堂超酷的火焰魔法课

活动中，说着一口流利中文的戴教授用生动的语言和一系列小实验深入浅出地探讨了“火”与“化学”的奇妙联系(www.e993.com)2024年11月3日。他巧妙操纵火焰，演示物体燃烧的条件，并透露了火灾逃生的实用技巧——低姿前进，有助于减少有毒气体吸入。不仅如此，教授还展示了一连串令人惊叹的小实验，比如杀虫剂变“喷火器”、自制灭火器、“火旋风”...

高中化学教材配套高清实验 燃烧的条件实验_1080

00:32化学仿真实验钠在氯气中燃烧00:11化学仿真实验氖原子00:12化学仿真实验镍原子01:02化学仿真实验氢氧化铝的两性00:46化学仿真实验氢氧化镁的溶解性实验00:19化学仿真实验氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应酚酞做指示剂00:51化学仿真实验氢氧化铁胶体的制备...

【化学帮】搞定实验!中考化学15个重点实验知识填空版,附答案

剩余气体有哪些性质?物理性质无色、无味的气体,不易溶于水,化学性质不能燃烧,也不支持燃烧。2氧气的性质实验1.木炭在氧气中燃烧实验现象:发出白光,在空气中发出红光,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。木炭为何要缓慢伸入集气瓶:避免氧气从瓶口冲出,使木炭充分反应。

转需!云南省初中学生物理、化学、生物学实验操作考试方案公布

3.二氧化碳的实验室制取与性质4.金属的物理性质和某些化学性质5.燃烧的条件6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制7.溶液酸碱性的检验8.酸、碱的化学性质三生物学1.探究影响鼠妇分布的环境因素2.练习使用显微镜3.制作并观察植物细胞临时装片4.观察人的口腔上皮细胞5.观察草履虫6...

怎样学好初中化学? 为你支招中考复习方法

化学实验题也是中考考试的重要题型、必考题型。开动脑筋,利用家里的一些常用物品,就可以开展一些化学家庭小实验,家长可以陪着孩子在玩中学,还可以发挥化学知识的作用。推荐几个家长可以和孩子一起做的小实验:1.观察蜡烛的燃烧;2.用空瓶、吸管、脸盆、一次性筷子等探究空气与呼出的气体中氧气含量的高低;...