从渡己到渡人!这个无声世界里的“有声”者,将自己活成了一棵树|无...
从渡己到渡人！这个无声世界里的“有声”者，将自己活成了一棵树｜无障碍奋进者好故事讲台上的郑璇编者按：由中国残联指导，华夏时报社、阿里巴巴公益基金会联合主办的“无障碍奋进者好故事讲述”优秀案例征集已于5月6日正式拉开帷幕。为全面挖掘近年来为无障碍环境作出积极贡献的各界典范，鼓励更多爱心人士加入助...
广州市社科联扶持“湾区青年说”项目 发青年之声讲好中国故事
2021年起,市社科联联合广州市有声阅读促进会、暨南大学声海工作室、广东人民出版社、广东大音音像出版社等单位,共同策划开展“湾区青年说”音视频传播展示项目,连续推出《百年党史·青年说》《逐梦湾区·青年说》《读懂广州·青年说》《共同富裕·青年说》《美丽乡村·青年说》《逐梦湾区·青年说(南沙篇)》六大主题...
女儿7岁英语起步, 我用68套原版资源带她稳稳进阶, 两年入章了...
《饼干狗》这套书讲述了小饼干狗狗日常生活中的一个个小故事:洗澡、找朋友、去做客、过生日、做游戏等等,故事简单生动,温馨感人。简单好读,重复句多,读起来也不枯燥。8.《培生亲子故事屋》基础版、进阶版《培生亲子故事屋》分为基础级和进阶级两个阶段,一共有56册书,每册都用纯正英语讲述一个幽默小故事。
不确定的世界,确定的中国
有一天她讲了一个故事:原来她们世代种田,后来她想当导游,父母亲就逼着她学英语,她坚决不听他们的,非要学中文,爹妈把她打出门,说学中文永远没有未来。没想到,学中文不仅改变了她的命运,在城里买了房,结了婚,爹妈也从农村搬到城市,最后爹妈追着她把弟弟妹妹全带出来学中文。这是一个非常真实的故事,我10...
5个“套路”,让你的英语故事教学有声有色!
在故事教学中,除了故事本身的内容很重要外,老师讲故事的音调、肢体语言也会大大影响学生的注意力。明老师为大家总结了5种常用的故事教学法,希望这些“套路”能让您的英文课堂更加有声有色!一英语故事教学法常用手段人人都是小编剧老师先讲述故事的上半部分,不透露结尾,然后让学生以小组的形式续编,每组完成...
用英语读最美中国故事,Tales of China 超棒的有声分级读物!
今天给大家分享的是中国第一套带有蓝思指数的英文版传统中国故事——《中国好故事TalesofChina》,用地道生动的有声故事提升读者英语阅读和听说能力,加深对中国文化的理解,培养学生核心素养(www.e993.com)2024年11月27日。《中国好故事TalesofChina》由前迪士尼全球制作人和迪士尼教育部门创始人梅琳达·莉莉·汤普森领导的华裔美国作家团队创作,...
小学英语教学中的故事表演教学法
1.故事的活动性、趣味性应与学生的年龄特征相结合低年级的学生活泼好动,形象思维强,学习英语主要出于兴趣。因此,教师在设计故事教学时,应注重故事表演的活动性和趣味性。与此同时,教师还应该根据学生的生活经验和认知水平设计故事内容。PEP英语教材故事内容丰富多彩,多以生活中的故事为情景,是很好的素材。如,PEP...
51Talk承办2020中华少年说:用英语讲好中国抗"疫"故事
中国小朋友,用英语讲出动人故事“仁、义、礼、智、信”是中华民族的传承美德,同时,也作为本次活动的海选演讲主题。武汉有疫情,全国来援助是我们的“仁”;当全球疫情爆发时,中国反向输出,为全球众多国家提供援助是我们的“义”;面对因疫情滞留在中国的国际友人,我们一视同仁的提供免费医疗服务是我们的“礼”;在...
朝三暮四、牛郎织女,你会用地道英语讲述中国传统故事吗?
《中国好故事TalesofChina》由前迪士尼全球制作人和迪士尼教育部门创始人梅琳达莉莉汤普森领导的华裔美国作家团队创作,以地道的英语、生动的写作诠释中国传统故事。丛书共包括75个故事、100集音频,讲述中国的节日、成语、民间传说和神话故事。每个故事配有原创插画、故事背景、词汇扩展、配套课后趣味问答等内容,同时每个...
"有声"胜"无声" GoGoKid故事表演课让小学员开口说够自信
近期,GoGoKid在线少儿英语推出全新的故事表演课,以近年来较为前沿的"教育戏剧"为理论支撑,通过更为科学的教学方式,培养孩子们英语思维与地道的英语表达能力,让学生可灵活地使用流利的、纯正的英语表达所思所想,让语言回归实际生活的应用,让孩子们能够自信地开口说英语。