短剧、朗诵、歌曲!康乐小学第二届英语艺术活动精彩纷呈
六(2)班的同学讲述了《刘胡兰》的故事,他们声情并茂的表演带领大家重温了红色经典;四(1)班的同学们用流利的英语、自信的台风和独特的魅力,赢得了在场师生的阵阵掌声;六(1)班同学们的短剧《精忠报国》,将岳飞的形象演绎的淋漓尽致;五(3)班、五(2)班、五(1)班、四(2)班的同学们为大家带来了英语朗诵,精彩...
三年级开始学英语,日常学习计划如何安排?
比如单词背了记不住、课文磕磕绊绊读下来孩子就不想继续读了,看着满张纸的英语试卷会做的题寥寥几个……归根到底还是词汇量不够的问题。我们可以借助学习工具,比如利用遗忘曲线背单词。同时通过坚持阅读英语故事增加词汇的熟练使用,并做词汇训练增加词汇的书写。当孩子有了词汇积累,阅读会顺利,很多句意通读后也自然...
今秋开学小学初中教材“换新”
同时,“教-学-评”一体化在新教材教学实施中应更加出色地呈现,明确评价目标需立足对应教学目标,活动即评价,在教的过程中体现评价,促进教与学策略的改变和效率的提升。采访中相关初中英语老师说,英语教材最大的变化和特色,就是主题式、项目式学习,不只教孩子语言知识,还教孩子在阅读中思考。英语新教材另一特点表...
做教育博主快10年,眼看教育界“卷”出了新高度|口语|语法|英语|精...
1/2的大学英语教材和1/3的中小学英语教材,出自外研社;国内的英语分级绘本,每两套里就有一套是来自外研社;外研社制定了中国首个分级阅读标准;除了出版,外研社还肩负着英语教师培训的使命,全国中小学的英语老师,有50%以上由外研社培训。几乎每一个学英语的中国人都使用过外研社的产品——《新概念英语》、《书虫...
岱岳区小学英语“项目化学习”成果展示暨“沉浸式游园”现场观摩...
英语学科项目化学习是一种基于新课标理念,立足英语课程,在主题统领下,聚焦驱动性问题,在真实情境中通过自主或合作探究学习英语、使用英语,创造性地解决问题并形成项目相关成果的教与学的方式。岳峰小学英语教研组长寿燕菊向大家介绍,近年来,学校积极探索和实践英语项目化学习路径,开发了一系列富有特色的校本课程,...
桂林市二附学校小学部举办系列英语学科活动
为营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,让学生在形式多样、内容丰富的英语活动中,感受英语的快乐,本学期桂林市二附学校小学部举办了丰富多彩的英语学科活动,让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语;让英语走近每个孩子,让每个孩子在活动中找到自信(www.e993.com)2024年9月28日。
魅力延时 “英”你精彩 跃进路小学推出英语社团课后服务
怀化日报全媒体讯记者1月17日从跃进路小学了解到,为了切实落实“双减”政策,有效提升课后服务质量,该校于日前开设英语课服兴趣班,为孩子们创设各种英语活动场景,让孩子们在快乐中学习,在活动中进步和成长。(英语课服教师团队)英语课后服务形式多样化:引导学生在实际生活中多读多说,提升同学们的口语能力。英语教师...
体验升级,趣味加倍!暑假让孩子跟中外教沉浸在英语校园营地,第六届...
这些真实的生活场地,变成了欢乐的英语情景剧,编排出来再演一遍。02外教带你看世界Wonderfulworld听来自各大洲不同国家的外教,分别讲述自己的故事,自己的国家“特别之处”,让孩子们了解大千世界。和外教老师学他们国家的特色才艺:一首民族歌曲、一段民族舞蹈……...
新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究
数学、英语、音乐、信息技术等学科同语文学科存在着内在联系,能够更好地促进学生语文学科的学习。在学生跨学科思维能力培养的过程中,应当利用不同学科的特性,进一步为小学语文跨学科学习构建新的学习方式。在英语与语文学科的跨学科合作中,可以引入英语学科灵活、多元化的教学方法,帮助学生构建充满乐趣的语文学习环境。如统...
全员创优 示范先行——福泰小学课堂教学创优骨干教师示范课活动
春风送暖意,教研正当时。为加强教师队伍建设,发挥骨干教师的示范作用,营造浓厚的教学教研氛围,促进青年教师专业化成长,有效提高教师队伍的整体水平,3月19日至3月24日,福泰小学开展了全员课堂教学创优骨干教师示范课活动。下面我们一起进入老师们精彩绝伦的课堂吧!