四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...
四年级语文下册19:第三单元《综合性学习:轻叩诗歌大门》微课视频:--知识点--一、活动内容:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)...
【微课堂】统编语文四年级下册第17课《记金华的双龙洞》图文解读+...
1.朗读课文。理清作者游双龙洞的顺序,再把下面的路线图补充完整。洞口外洞孔隙内洞2.默读由外洞进内洞的部分,体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙“小”的特点。运用“要是……准会……”的表示假设关系的...
鄂教科教版小学四年级下册综合实践全册教案
4、组织学生,在老师的监护下,走进街头、社区清除垃圾广告,消除不规范的语言文字等。5、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况,维持好课间学生纪律,指引学生停放单车,自觉为学校、为同学做好事,做实事(如:自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾;制止并教育违反纪律的同学;上课前和放学后派学生看管垃圾池;修理公物;...
春明小学四年级六班抗击疫情诗朗诵——《武汉,加油!中国,加油!》
商都县春明小学四年级六班朗诵兴趣小组的同学们在各自的家中,录制了这个抗击疫情诗朗诵作品,向奋战在抗击疫情一线的英雄们表达崇高的敬意。孩子们的朗诵虽然稚嫩,但每一句话都是满满的情义……朗诵小组成员:周子涵,贾国晨,姜立博,曾泽渊,贾伟,李丹,孙蒲蒲,胡俊杰,翁彬,石雨欣,张珂,张欣怡,张家妮,侯柯如,袁韶敏...
部编版语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》图文讲解+教案
部编版四年级下册习作《游___》写作指导+范文电子课本教案课件综合性学习:轻叩诗歌大门教学目标1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。教学过程一、激情导入。同学们,诗歌是世界文学宝库中的瑰宝,古今中外的诗人,用妙笔给我们留下了无数优美的...
花儿朵朵 | 第六届“演说中国”——全国青少年演讲与朗诵艺术展示...
01.《朱德的扁担》(二年级上册)02.《邓小平爷爷植树》(二年级下册)03.《雷锋叔叔,你在哪里》(二年级下册)04.《刑场上的婚礼》(三年级上册)05.《为中华之崛起而读书》(四年级上册)06.《梅兰芳蓄须》(四年级上册)07.《小英雄雨来》(四年级下册)...
演说中国活动指导||朗诵技巧及作品选集
(选自西师大版四年级语文下册)13.《你,浪花的一滴水》(选自北师大版六年级语文下册)14.《我们上路了》作者:王慧琪15.《长江》郭风(选自北师大版七年级语文下)16.《黄河颂》光未然(选自人教版七年级语文下册)17.《七律·长征》毛泽东(选自苏教版八年级语文上册)...
收齐啦!丽水优秀小学语文老师的统编教材研训材料
人教版:安排在四上。课后习题要求:这篇童话很感人,我们来分角色读一读。读了这篇童话,我想到了很多,让我们来交流一下。我有很多话要对鸟儿说,我先说一说,再写下来。统编版:安排在三上。课后习题要求:分角色朗读课文,注意读出鸟儿心情的变化。联系课文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说鸟儿在想些什么。把...
关于公布2016年湖南省中小学 图书馆(室)装备图书采购目录的通知
日有所诵英文诵读(第1级配光盘)日有所诵英文诵读(第2级配光盘)日有所诵英文诵读(第3级配光盘)日有所诵英文诵读(第4级配光盘)日有所诵第四版(小学一年级)日有所诵第四版(小学二年级)日有所诵第四版(小学三年级)日有所诵第四版(小学四年级)日有所诵第四版...