轻叩诗歌大门 触摸诗歌之美——亳州市第四小学四年级语文组特色...

4月7日,亳州市第四小学四年级语文组开展了“轻叩诗歌的大门,触摸诗歌之美”主题特色作业活动,通过阅读诗歌、摘抄诗歌、创写诗歌等活动引导孩子们感受诗歌的优美,埋下诗意的种子。书一首诗,绘一幅画,诗中有画,画中有诗。孩子们拿起画笔解读自己眼中的诗歌,瞧!动人的诗歌,配上独创的图画,真是美轮美奂!写诗...

一周文化讲座|淤泥与纯洁:每个人都有自己的杜拉斯|诗歌|笛安|散文...

本期“三联学术论坛”,我们邀请四位教授共同讨论“两个美国”在过去、当下与未来的展开及其影响,包括但不限于下述议题:美国内战之前的头三代人如何在斗争中求得建国的团结,当代美国的文化矛盾、司法斗争如何影响其政治自主,当代美国能否走出“第二个镀金时代”、创造“第二个进步时代”,即将到来的2024年美国总统选举...

一周文化讲座|淤泥与纯洁:每个人都有自己的杜拉斯_腾讯新闻

本期“三联学术论坛”,我们邀请四位教授共同讨论“两个美国”在过去、当下与未来的展开及其影响,包括但不限于下述议题:美国内战之前的头三代人如何在斗争中求得建国的团结,当代美国的文化矛盾、司法斗争如何影响其政治自主,当代美国能否走出“第二个镀金时代”、创造“第二个进步时代”,即将到来的2024年美国总统选举...

无锡市洛社中心小学开展经典诗文诵读迎新活动

他们就是四年级的同学们,带来了属于他们的“经典诵读”。五年级经典的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化;经典的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。值此岁末,洛小五年级学子在书香弥漫的校园里传承经典,和圣贤对话;洛小学子在满园书香的校园里感受经典,和先哲对话。一抹书香,吟咏诵读,与诗文相伴,与经典同行,润泽精彩年华。

朗诵点亮心窗,书香浸润人生|香江小学四年级语文组诗歌朗诵纪实

朗诵点亮心窗，书香浸润人生｜香江小学四年级语文组诗歌朗诵纪实记者张超通讯员张春凤为丰富校园文化生活，陶冶学生情操，培养学生积极向上、乐观进取的精神，展示学生良好的精神面貌，给学生一个展现自我的平台。围绕“读好书”主题，以第四单元综合性学习为抓手，聊城市东昌府区香江小学四年级于4月3日举办了以“...

【微课堂】统编语文四年级下册第三单元综合性学习《轻叩诗歌大门...

4、对朗诵者提出要求:(1)用恰当的语气读出诗歌表达的感情(www.e993.com)2024年11月14日。(2)表情、手势要自然。(四)活动4——诗歌知识竞赛。1、我们在诗海中遨游,有的同学“水性”深一些,有的同学“水性”浅一点,我们可以用比赛的形式来比一下“水性”,看哪些同学“功力”深厚。

青岛启元学校:“线上”诗歌朗诵会受到追捧

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者孙军通讯员周小兵)为更好地激发学生“线上”学习的积极性和参与度,近日,山东省青岛启元学校四年级语文团队结合第三单元综合性学习,为学生精心策划了一场线上诗歌朗诵会,组织学生录制提报诗歌朗诵视频,激发学生对现代诗歌诵读与创作的兴趣,让线上学习有声有色、有滋有味。

陕西农民工小哥播音腔火爆全网 唯一的愿望就是不和诗歌朗诵分开

就这样,《将进酒》《再别康桥》《面朝大海,春暖花开》等各种类型的诗歌朗读作品,陆陆续续在李小刚的短视频账号里与粉丝们见面了。视频中,他一身工装,像翻开书本一样把手里的两块红砖左右摊开,操起播音腔对着空无一字的砖头书开始朗读。“砖”为你读诗、水泥“代”古诗……李小刚用工地上的各类材料开始了他独...

为什么诗歌春晚朗读评选活动 ≠ 朗诵比赛?

语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”我们之所以如此推广语文和诗歌朗读,也是因为其中有诸多的好处。

小初高语文教案12篇,建议收藏

朗读法、小组讨论法、情境创设法。四、教学过程(一)创设情境,导入新课同学们,我们都爱听故事,那谁能给大家分享一下你们喜欢的故事呢?(《逃家小兔》《郑人买履》《狐狸与乌鸦》),感谢同学们的分享,大家都听得很入迷呢,那今天我们要学习的就是课文就是一篇寓言故事,我们一起来看看这个寓言故事讲了什么内容吧...