诗词初学者必看(二十七):写作技巧——律诗的节奏
什么是三字尾:即诗句的末三字我们把它称三字尾例如:雨后/复斜阳。别来/沧海事,语罢/暮天钟。晴川历历/汉阳树,芳草萋萋/鹦鹉洲。(二)2.3.2节奏,不是很常见的节奏。如:“故园三十二年前”,有学者分成“故园/三十二/年前”的2.3.2节奏,但也有人认为分成2.5节奏更好些。此为诗句中特别句子,古人...
深圳推行“中华诗教”——让孩子诗心“咏”流传
如何让孩子们更好地领略古典诗词之美,汲取古诗词中的智慧和力量?“按照传统的教古诗词的方法,老师除了要熟悉诗词格律,还要学习文字学、音韵学、文献学等。一线老师的任务已经很重,为了‘诗教’再增加一线老师的工作量不太可能。”白皛说,“解诗题、明诗意、悟诗情……这些千篇一律的教诗方式,也会让学生感觉枯...
让孩子诗心“咏”流传
????该校首先采用的是“铃声熏听”的方法,即将校园铃声更换成符合诗词韵律的吟诵音频,在进出校、上下课、早午读等场景反复播放。????改变在不知不觉中发生。每当上课铃声响起,孩子们往日的喧闹声就变成了优美的诗词吟唱声。放学后,孩子们手牵手吟诵着诗词回家。经过一段日子,家长们欣喜地发现孩子们经常“出...
让孩子诗心“咏”流传-光明日报-光明网
????该校首先采用的是“铃声熏听”的方法,即将校园铃声更换成符合诗词韵律的吟诵音频,在进出校、上下课、早午读等场景反复播放。????改变在不知不觉中发生。每当上课铃声响起,孩子们往日的喧闹声就变成了优美的诗词吟唱声。放学后,孩子们手牵手吟诵着诗词回家。经过一段日子,家长们欣喜地发现孩子们经常“出...
背会多少古诗文才够用?这套海淀娃的学习路径和方法,值得一试!
背诵的方式和频次,跟前面说得一样,每天大声诵读一两首、一两遍,熟读成诵,最重要的是坚持。最后米粒妈还想说:大家一定要利用好音频资源啊,日常磨耳朵,增加对古诗文的语感,这次再版后,小红书的音频都是中央广播电视总台著名主持人朗读的,音频质量无可挑剔。
孩子不爱学古诗文?语文特级教师张大文有妙招!
图片说明:摄影唐风立“要掌握每个知识点的来龙去脉”谈到学古诗文的方法,张老师表示,最重要的是明确古诗文当中的知识点,掌握每一个知识点的来龙去脉(www.e993.com)2024年10月15日。例如“孤之有孔明,犹鱼之有水。”这句,要问问自己,为什么要有两个"之"的介入?它们分别取消了什么句子的独立性?为什么要取消它们的独立性?它们的原始状态是...
《挑战不可能》5岁神童背古诗,家长可借鉴,用“巧读”法促智力
充分重视诗的音乐性,这是一种巧方法,孩子听着音乐,唱着唱着就把诗背下来了。读诗也变成享受的事情。2、利用好节奏和押韵,组块学习经常有人会问,孩子学古诗的时候,有没有必要把每一个字都给孩子解释清楚。这就类似于问外国孩子学英语时,是不是要把每一个单词都认识了。
「视频」《听我说谢谢你》作曲李凯稠:歌为女儿而写,不要怕让孩子...
至于要如何让孩子提起兴趣,首先要简单,基本上唱一遍孩子就能学会,最多不能超过两遍。第二,在音乐形式上,比如旋律走向、节奏形态、配器等等,都要以现代方式去做,符合现在孩子的聆听习惯。第三,音乐要符合那首古诗词的意境,比如说唐代诗人张志和的词作《渔歌子·西塞山前白鹭飞》,这首词像一幅非常美丽的风景画,我们...
如何快速有效背诗?以下方法适合不同年龄娃,有用,就是有点费妈
(图片出自《思维导图背古诗》)4、吟诵或者用歌的形式唱出来吟诵是非常古老的记忆诗词方式,确切点说,过去文人墨客吟诗不是像我们现在这样用“说”的,而是以特定的曲调“唱”的。吟诵有多种方式,需要根据诗词的韵律、平仄,按照固定的节奏吟唱出来,这个内容相对比较深奥和复杂,加上古代也没有留声机,能把当时人们吟...
一位北大教授的反思:当下中国教育究竟怎么了?
所谓快速的学习能力,其理论基础正是杜威批评的方法与材料的二元对立,即在怎样(how)和什么(what)、方法和材料之间划清界限。好像有一种独立的方法,好像有一种孤立且抽象的心智,材料成为它的“对象物”而不是它要进入、沉潜其中的问题领域。在脱离材料的抽象官能训练中,只有反复强化、标准化的动作与空洞的能力,它既...