影子拼音的写法是什么?影子拼音的学习有哪些便捷途径?
影子拼音的正确写法与学习便捷途径在学习汉语拼音的过程中,“影子”这个词的拼音写法是“yǐngzi”。其中,“影”字的拼音是“yǐng”,声调为三声,韵母是“ing”;“子”字的拼音是“zi”,轻声,没有声调。对于影子拼音的学习,以下为您介绍一些便捷的途径:首先,可以通过汉语拼音教材来系统学习。正规的教材通...
家长教娃认拼音蒙了!“嗯”了这么多年“en”错了?
教娃认拼音,家长有点晕“老师,这个‘嗯’的拼音是对的吗?所以‘en’是不标准的?”当看到儿子的一本读物里,“嗯”字的拼音标注着“g”,“85后”妈妈陈女士有点不可思议,特地找了一位老师求证,结果老师让她翻开《现代汉语词典》,发现“g”确实是“嗯”的标准注音。也就是说,自己用了这么多年的“e...
小学语文《g k h》答辩
比如在本课中教学三拼音的时候,引导学生看图,图上的小女孩在干什么?引导学生拼读音节,讲解三拼音的要领,这样以情境化的模式带领学生学习,学生更容易接受。第二,示范教学法。即教师先示范发音,让学生观察、掌握发音要领,再强调如何正确发音。教学声母、韵母、声调、拼读音节、直呼音节等,教师都要在教学前作好示范,...
“嗯”了这么多年“en”错了?80后家长傻眼:到底怎么读
“不过‘嗯’这个字的拼音,至少从2017年之后都是‘ng’了。”杭州市滨江区滨兰实验学校老师丁晓晓已经有十多年的小学语文教学经验,丁老师说,自己小学时学拼音,“嗯”确实标注的是“en”,“一开始教学的时候也是‘en’,后来再回头教一年级,翻看教参发现已经改成‘ng’了。”关于这个变化,丁老师和同行们也讨论...
曲江十四小开展语文拼音教研活动
阳光讯(李婧记者张允铎)近日,西安市曲江第十四小学语文组全体教师开展了小学语文拼音初探集体大教研活动。本次教研,全体语文组教师回归原点,以汉语拼音为始,集思广益,提升了语文教师的课堂教学水平,为努力打造有效课堂,促进语文教师的专业化发展奠定了坚实基础。
干货!对外汉语拼音教学怎么教?(声母篇)
在教对外汉语拼音的声母时,可以先挂上对外汉语拼音的声母表(教学道具),然后领着学生读一遍,之后再讲解(www.e993.com)2024年10月14日。讲解中可以分组进行训练,如21个对外汉语拼音的声母可以分组如下:一、bdgjzzh(不送气音)与ptkqcch(送气音)所谓“送气”“不送气”是指发音时气流的有无和气流的长短而言,气流强而长...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
一年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(识字)1《天地人》2《金木水火土》3《口耳目》4《日月水火》5《对韵歌》口语交际:我说你做语文园地一第二单元(汉语拼音)第三单元(汉语拼音)第四单元(课文)第五单元(识字)第六单元(课文)...
【和谐三小.校园动态】践行新课标--谈拼音教学的情境性和实践性
拼音是一种比较抽象的注音符号,在具体的课堂教学中,老师可以根据学生的思维特点,充分注重教学内容的具体性和直观性,比如教学“g、k、h”一课,出示一幅夏天公园湖边的情境图。天空中,飞着一只衔着花环的白鸽,“鸽”提示g的音,花环提示g的形。通过这样的教学模式,可以更容易地让学生感受拼音地直观形象性,学...
信阳市第十三小学黄灿灿老师执教浉河区小学汉语拼音教学观摩示范...
一年级的小豆包们开始学习汉语拼音了,为了探索汉语拼音教学策略,让语文老师们能够快速有效地掌握拼音教学的方法,浉河区教研室特于9月25日在三小举行了小学汉语拼音教学观摩研讨活动,黄灿灿老师执教《gkh》一课参加观摩,受到与会领导和老师们的高度赞誉。
浅谈小学语文汉语拼音教学
教师要充分利用课文中色彩鲜艳、富有童趣的情景图,引导学生认真看图,大胆想象,用完整的尽可能生动的语言进行描述,在语言环境中学拼音。又如教学声母“zh”时,可以先出示挂图,问:“图上画了谁,她在做什么?”学生说“图上画了丁丁的妈妈在织毛衣。”时,相机指导学生继续观察说话:“妈妈坐在哪里织毛衣”。引导...