周末人物|程翔:做有灵魂的语文教育者

《我的课堂作品》等书凝结了程翔大量心血,有历经多年反复打磨的教学实录、教学设计、课文鉴赏等,比如《孔乙己》《荷塘月色》《雷雨》等经典课文的教学实录,《赤壁赋》《离骚》《方山子传》《再别康桥》等经典课文的教学设计等。这些“课堂作品”在国内语文教坛产生了很大影响,给很多语文老师带去教学的启发和宝贵的经验。

全景实录丨国新办这场发布会,“含金量”十足

春赏樱、夏看荷、秋品桂、冬观梅,四时皆秀色、无处不风光。湖北是一本厚重的书,是长江文明的重要发源地、楚文化的重要发祥地、三国文化的重要承载地,炎帝神农、诗祖屈原、茶圣陆羽、药圣李时珍等历史名人耀古烁今,伯牙抚琴、昭君出塞、岳飞屯兵等动人故事千古流传,崔颢的《黄鹤楼》、苏东坡的《赤壁赋》、毛主席...

必修下册 第八单元 第16-1课 《阿房宫赋》《六国论》实录

《阿房宫赋》是第4段的末句:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”而《六国论》是在第5段的末句:“苟以天下之大下而从六国破亡之故事,是又在六国下也。”联系两位作者的写作缘起和文章的核心内容,我们完全可以推断出作者的写作意图。杜牧借此赋,表面上是铺叙阿房宫的兴毁,其真正的意图则是用秦国...

必修上册 第三单元 第8课《登高》 实录

《登高》实录同学们好,上一节课我们学习的《梦游天姥吟留别》,是一首古体诗,句式、用韵都灵动多变。这一节课我们要学习杜甫的《登高》。这是我们高中阶段接触的第一首律诗,大体符合七律的格式。我们先一起跟着音频读一读整首诗。初读之后,同学们应该很容易发现这首诗前两句写自然之秋,后两句,写人生...

江流有声,断岸千尺 文徵明与《赤壁赋》

文徵明极为喜爱《赤壁赋》,一生之中曾以不同笔法多次书写,据戴立强《明文徵明行书前赤壁赋册记》中统计,仅传世之作就有16件,而周道振先生《文徵明年谱》中记载,更不止此数。笔者在整理文徵明相关“赤壁赋”题材作品时发现一个有趣的事情。无论是存世作品还是《年谱》中提及的作品,创作年代都在文徵明六十岁...

必修下册 第一单元 第01-3课 《庖丁解牛》实录

我们在上个学期学的《赤壁赋》等文章中,都可以看到庄子的影子(www.e993.com)2024年11月12日。同学们可以阅读有一篇《当我们无路可走时》的文章,作者指出的也是庄子为人们所开辟的小径以及对人们精神的抚慰。通过本文,同学们是否会体会到与孔子、孟子的儒家不一样的精神呢?我们来归纳一下:依乎天理,就是对世界整体认知,把自然纳入到视野中,思考...

东西问|方星移:苏轼因何享誉海内外?

散文方面，《赤壁赋》《后赤壁赋》是北宋散文的杰出代表。《记承天寺夜游》是小品文杰作，《方山子传》是富有特色的人物传记。诗歌方面，《初到黄州》《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》《定惠院寓居月夜偶出》《东坡八首》《东坡》等作品或沉郁顿挫，或清新自然，都有很高的审美追求。...

刘展术:岚图不但出海产品,还输出东方文化

“岚”还代表着东风从山中走来,站在山间俯瞰世界。“清风徐来”语出苏东坡名作《前赤壁赋》。“岚”和“图”这两个汉字充满古典文化的高雅意蕴,也具有穿透时间的深邃力量,给人以无限的联想。我们还向海外用户讲述,岚图LOGO的设计灵感源于大哲学家庄子《逍遥游》中的鲲鹏,庄子谈到北海,挪威在欧洲北部,那边有个...

语文味到底是什么味?

石头城上,《哀江南赋序》;西子湖畔,《湖心亭看雪》;富春江边,《严先生祠堂记》……《前后赤壁赋》《琵琶行》《长恨歌》这样的文本,我亲见孩子们张口就来,他们以背得多、背得畅为荣,把诸多经典镌刻在童年的记忆,将成为人文底蕴最牢靠的基石。至于所读之书,我记得傅国涌给孩子们开的书单分三阶,初阶69种,二...

苏东坡的“活法”,显现了中华文化怎样的底色?

而苏东坡则相反,他力图在诗文各体的打通上做尝试,把一些新体或者旧体,通过以文为诗、以诗为词、以赋为文等做法,使新体更加成熟,旧体别开生面。方圆互补,意在法外,这才是诗学“活法”的真髓所在。苏东坡前后《赤壁赋》是“以赋为文”的代表作——赋当押韵,而《后赤壁赋》全篇几乎未押韵;赋之句型以四...