同育心智力 共绘新课堂 齐铸心健康
例如,同样是有关四季的七年级课文《雨的四季》,则应该通过诵读体悟法、小组合作法等,引导学生通过诵读训练与诵读自主设计理解文章内容,品析课文的语言及写作特色,初步理解四季的美好。通过合作探究,品读赏析四季雨的不同特点:春雨似清纯娇羞的小姑娘、夏雨似青春飞扬的少女、秋雨似端庄沉静的妇人、冬雨似平和从容的老...
广电云课堂(七年级语文)雨的四季
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亚桥中学︱打造精彩课堂 为学生献上不一样的“小欢喜”
精心课堂设计让课堂大放异彩一个好的板书,就是一个“微型教案”,既是教师教学基本功的重要体现,更是教师课堂教学精髓的凝练。语文教师华莹精心书写板书,带领学生们一起复习古诗。语文教师刘秀东带领学生共同体会雨的四季。语文教师王白杨书写板书《观沧海》。她希望同学们有大海般吞吐日月的胸襟;有曹操般慷慨豪迈...
免费线上学习平台纷纷“上岗” 效果如何
点开第一单元《雨的四季》,就可以看视频了。视频下方则是主讲人和指导教师的介绍。这一课的主讲人是北京大学附属中学语文教师岳颖,指导教师是海淀区教师进修学校语文学科教研员夏满。不仅如此,学生在登录国家中小学网络云平台学习之后,每个学习过的课程都有记录,方便下次再学习。还是以《雨的四季》这节课为例...
“双减”之后,学业遇到困难、确有“补课”需求的学生怎么办?免费...
视频下方则是主讲人和指导教师的介绍。这一课的主讲人是北京大学附属中学语文教师岳颖,指导教师是海淀区教师进修学校语文学科教研员夏满。不仅如此,学生在登录国家中小学网络云平台学习之后,每个学习过的课程都有记录,方便下次再学习。还是以《雨的四季》这节课为例,这节课20分钟,学完之后,课程旁边就标注为“...
【月考专栏】部编七年级语文上册一次月考必背知识点全汇总
1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?(1)更有韵律美(2)文章写的不单是四季的雨,更是雨中的四季(www.e993.com)2024年10月14日。“四季的雨”:单纯强调“雨”,显得呆板、生硬。“雨的四季”:充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特点?
@太原人 “双减”之后 免费线上学习平台纷纷“上岗”,效果如何
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