《三字经》藏着一部袖珍版中国通史

《三字经》给出了很有价值的引导:读史者,考实录。通古今,若亲目。《三字经》作者的建议是“考实录”。阅读史书,一定要考察历朝编写的“实录”,这样去了解古往今来发生的事情,就会像亲眼看见一样。什么样的史书才算“实录”?有两种。一种是记录真实情况的纪传体史书,一种是专门记录某一皇帝统治时期大事的编...

品读经典丨《三字经》全文注音朗诵版(动漫视频+最美字帖)建议收藏!

wǔzǐzhěyǒuxúnyángwénzhōngzǐjílǎozhuāng五子者有荀扬文中子及老庄解释五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书,便称为子书。jīngzǐtōngdúzhūshǐkǎoshìxìzhīzhōngshǐ经子通读诸史考世系知终始解释经书和子书读熟了以后,再读史书、读...

小篆「三字经」

读史者,考实录。通古今,若亲目。口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。彼既老,犹悔...

《三字经》英文版,郎朗上口还能快速背单词!(下篇)

读史者,考实录。通古今,若亲目。Aspast'sexplored,Checkeveryrecord.You'llknowhowThenbecamenow.读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来的前因后果,就好象是自己亲眼所见一样。Thosewhoareinterestedinhistorycancheckhistoricalrecordstogothroughth...

赵孟頫行书集字《三字经》,太美了!

读史者,考实录。通古今,若亲目。口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。

二丫讲故事丨《三字经》29:古今史 全在兹

读史者考实录通古今若亲目解释gǔjīnshǐquánzàizīzǎizhìluànzhīxīngshuāi古今史全在兹载治乱知兴衰解释以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史,我们通过对历史的学习,可以了解各朝各代的治乱兴衰,领悟到许多有益的东西(www.e993.com)2024年11月10日。

《三字经》——“童心向党·我读我秀”绘本亲子阅读

《三字经》是中国古代蒙学读本中流传广泛、影响久远的经典之作。今天,兴文县古宋镇第二幼儿园罗紫菱家庭阅读《三字经》,让孩子在阅读中接受中华优秀文化的熏陶,从中汲取终身受益的文化和精神滋养,从宝贝稚嫩甜美的声音中,可以感受到宝贝和家长认真学习的态度和对经典发自内心的热爱。

中华国学经典三字经第九十八到第一百零四句

100.读史者、考实录、通古今、若亲目解释读过历史的人就要更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来故事的前因后果,就好像是自己的亲眼所见一样。启示中国的历史十分悠久,前面提到的不过是一个大概部分,要想真正了解就必须翻阅各朝各代的历史资料,再进行深入了解和研究。历史就是一面镜子,我们可以从这面...

《三字经》修订征文选登

章太炎认为后世一般都说“四书五经”,因为《乐经》亡佚,所以改成“乐经亡余可求”。章文所改有理,然解说不明,故作修订。(上接“明朝兴,再开辟”)原句为:廿一史,全在兹。载治乱,知兴衰。现改为:古今事,全在兹。载治乱,知兴衰。(下接“读史者,考实录”)...

《三字经》对现代人还适用吗

6、从“读史者,考实录”到“戒之哉,宜勉力”。借历史上勤勉好学的范例,鼓励学子们奋发向上,刻苦勤学。有关博学、尊贵、贫穷、艰苦、勤奋、迟学等的举例,多不胜数。最后用犬鸡蚕蜂作比喻,循循善诱,使儿童明白,要从小立志,打下良好的基础,长大后方能有所作为。